高中生不爱学习该怎么引导?
发布网友
发布时间:2022-05-25 17:42
我来回答
共5个回答
热心网友
时间:2023-11-27 04:17
培养孩子学习兴趣,这里给你一些思路:
1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩,哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道,对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助,详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心,不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时,一定要有耐心,因为孩子的心智发展还不够成熟,稳定性不够,所以多好动爱玩,所以不要过于急于求成,以避免造成负作用。
热心网友
时间:2023-11-27 04:18
讲道理 首先肯定是没用的。
不要总是在他面前说,谁谁谁学的多好,考的多好。
多鼓励
最好,父母每天能陪孩子一块学习一段时间,当然是各学各的,而不是父母看着孩子学。
孩子这边,有很多时候不是不爱学习,而是控制不住自己去玩,玩过就后悔,自己浪费了很多时间,但是一拿起书本,又学不进去。然后就会告诉自己不是学习的材料,自己学不好的。当你有这种想法时,就想一下自己是否真的努力了,刚开始的时候可以给自己定个奖励计划,集中精神学习半小时,可以去玩半小时,注意哦,是集中精神,然后慢慢增加学习时间,减少玩的时间。
热心网友
时间:2023-11-27 04:18
爱学习与不爱学习是相对的
没有天生爱学习的人,只有因为学习好,受到表扬和鼓励,希望继续被鼓励被赞同的人
只有发现自己或被人发现在某方面有特长,能比其他人做得更好,而被周围人认同,欣喜快乐并继续努力比别人做得更好的人
好的学习习惯,以及好的学习感悟,是要从学习的最开始培养的
已经到了高中,除非你能让他(她)认识到学与不学对他(她)真正的意义,他自发地要学,爱学
目前,他有了相对稳定的人生观,价值观和判断力,对学习的认识也很深刻,观念也顽固,要学就是要学,不要学就是不要学,很难改变。
建议有二:一、从另一个方面引导他,不要一味强调功课的学习,他在这方面估计受到的打击太多,再努力也不会有大的进步,不如另辟蹊径。学点儿他真正喜欢,感兴趣的。
二、想办法让他自己认识到努力学习对他的好处。
你很难再引导他
热心网友
时间:2023-11-27 04:19
不爱学习只是一种行为表象,不爱学习的行为背后的动机才是影响学习兴趣的关健因素。
高中生作为人生最重要的学习阶段,本来就要积累能量准备最后冲刺,这个时候软下来,是非常麻烦的事情。其实,不爱学习主要分为以下几种原因:
一、注意力不集中,这可能和注意力缺陷有关系,比如小时候感统失调一直没有得到有效的解决。
二、分心,这可能与谈恋爱或者其他生活变故有关。
三、被不良情绪所控,这可能和心理冲突有关。
具体可能需要找心理咨询师帮忙,找到真正的原因,然后,才可能更好的解决问题。
热心网友
时间:2023-11-27 04:19
劳逸结合
高中的孩子思维已经形成,想改变是很难的,做为家长的现在除做好后勤以外,尽量给孩子创造良好的学习环境,一两次考试的好与坏不能说明问题,家长不要着急,考得好了一定要表扬,尽量不要批评,在表扬孩子的同时,可以指出孩子的不足和努力的方向,父母是孩子最好的老师,可以一块看一些书,孩子有不会的地方或拉课的地方,一定要找老师补一补课。千万不要偏科。孩子晚上学习时间最好控制在12点左右,除完成作业后,一定要复习好白天学过的课程,也可提前预习一下明天的课程,其实家长不要要求孩子有多高,只要孩子努力了,尽力学习了,就够了,是金子总要是发光的,
1、认真预习的习惯
2、专心听课的习惯
3、及时复习的习惯
4、独立完成作业的习惯
5、练后反思的习惯
6、积极应考的习惯