要是扑母你可陪她到老,这句话是什么意思

发布网友 发布时间：2022-04-22 03:23

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热心网友 时间：2024-09-07 08:47

我儿子女儿犯错，我不打也不骂等他们等他们平静下来，在告诉他们的错误其实孩子做错了他们心里也是害怕的。你在说或者在骂他们，他们就更怕了胆小到时长大以后也会这样的

对于这么小的孩子犯错误，我们尽量不要使用惩罚的方式。

我们要告诉他什么是正确的行为，而不是通过惩罚的方式打骂的方式去教孩子。虽然说惩罚的方式去处理孩子，我们可能会立马的达到效果，但是在对我们孩子的教育发展是不好的。

如果孩子想通过做错一些事情来获取家长的注意力。那么我们就要考虑一下家长与孩子之间的关系，或者是孩子在做这些事情的时候，家长是在干什么？当孩子想跟你玩的时候，你是不是在玩手机或者是注意一些无关的事情？这都是需要我们去考虑的。我们不仅要考虑孩子的原因，我们还要考虑作为扑母的原因。我们可以叫孩子去正确的表达，可以让他通过表达的方式告知父母，他不喜欢父母这样做。这样的方式也是很好的，因为他是通过自己的行为方式去表达，是一种好的行为，也是我们鼓励的。

在这个问题上，我认为：对于宝宝的教育，没有绝对的，都是相对性的。

我的观点是：双管齐下，先礼后兵。先说教，屡教不改，就可以惩罚（罚站、罚做事），还不改的话，我建议是可以打两下的。

当然我是非常不愿意上手打宝宝的，但个人认为，适当的棍棒教育能给孩子威慑力，不是要孩子怕，而是要他对这件错事记忆深刻。

现在很多家长都不建议对孩子动手，怕给孩子幼小的心灵造成伤害阴影。

其实我想说的是，各位家长不必草木皆兵，相反的，若是家长一味的进行说教，孩子反而容易当成耳旁风，因为他们知道，他们做错事不会付出代价，最多家长唠叨几句，这样的方式，不利于孩子成长。

我们鼓励家长与孩子当朋友，但就事论事，在原则性错误上，家长还是应该拿起作为家长的威严。

关于孩子的管教方面，我的一篇文章有详细介绍：孩子的屡教不改，是坚持说教？还是实行棍棒教育？

（1）

0~3岁是孩子一生中最重要的发展阶段，不但智力在这个时期内迅猛发展，孩子的自我认知能力也得到很大的提高，0~3岁是我们对孩子进行亲情抚育的重要阶段。

在这个阶段我们要给予孩子足够的耐心足够的爱，现在提倡是无条件的爱，就是孩子，无论你是什么样子的我都爱着你和孩子之间不是等价交换关系。

（2）

0~3岁也是孩子性格培养，习惯形成及意志品质形成的时期，在3~6岁这个阶段，我们就要给孩子立规矩了，没有规矩比不成方圆。我们要给孩子有规矩的爱，有爱的规矩。这个重要的阶段对孩子要 延迟满足。孩子的规矩都来自父母亲日常的行为举止，一言一行之中。

只要父母亲做得正做得好，孩子就一定是父母的影子，会跟着父母进行学习。但孩子毕竟是孩子，有自己独特的生理发育特点和心理发育特点，我们一定不能用*的标准去要求孩子。

什么是乖，听话就是乖吗？只知道听话的孩子真的好吗？如果这样下去的话，孩子的独立自主意识如何培养呢？未来的责任和担当又从何处来呢？

（3）孩子肯定有犯错的时候，但父母绝对不要一味的打骂、责备、贬损。

与孩子进行充分的交流，询问孩子的目的。跟孩子处在同一频道，了解他的看法和想法。当知道孩子的想法之后，我们再一旁进行指导和辅助就行了。孩子这么小，对 对错、黑白和是非的辨别能力不是很强，他需要一边学习一边强化自己，树立规则意识。

3~6岁是给孩子立规矩最好的阶段，立规矩并不表示强制、打压、必须等方式方法。我们可以用更柔和的方式进行，越柔和越平静，结果就越好。一味的强制只会给孩子带来叛逆抗拒。

（4）

和孩子一起进行足够的亲子活动或 游戏 ，让孩子有归属感和安全感。

带孩子多做运动，特别是男孩子，不但可以强化孩子的体质，还可以加强其意志品质力的培养。

尊重孩子，理解孩子在这个特殊的阶段的表现。不要动不动就上纲上线 坏孩子、熊孩子什么的。

教育的核心就是尊重和爱。但不要溺爱宠爱，孩子能做的事情让孩子自己做，不要过度的包办代办，我们是要把孩子培养成为一个能立足于 社会 的独立个体。

对孩子一定要保持足够的耐心和爱心。教育孩子是一个系统的工程，从另外一个方面也考验着父母的素养和水平。

没有教育不好的孩子，只有不会教育孩子的父母，父母就是孩子的起跑线。

花一些时间在孩子身上。未来你会收获更大付出最小。

让孩子从小养成良好的学习习惯，卫生习惯，运动习惯，遵守规则的习惯非常重要。

3~6岁这个阶段，真的关乎孩子性格习惯的培养的关键期。给孩子自由，但不能放任自流。多看看书是非常有必要的。

你好，很高兴回答你的问题。

当孩子犯错的时候，你教育的态度一定要端正，特别是语气，不要用一种责怪，或者气愤的态度或者语气去教育他，温柔一点，你想一下，三岁的孩子什么都不懂，何况自己也会犯错啊，所以教育的时候要慢慢引导他这样做是不对的，要怎么怎么做才正确，或者用温和的语气去问他，这样做好像不对哟，你说是不是，或者你问他，如果我这样犯错了，你会怎么做，要引导他，要让他有一个自己思考的过程，

看亲的题目说的三岁以上的宝宝，那就是说明孩子已经可以上幼儿园，基本的思维，和道理他也能懂，起码孩子能知道父母说的是啥，老师说的啥！

可是尽管他知道，他懂得，他还是有很多的道理弄不清楚，但是就是这种情况，我个人觉得，不应该去打骂孩子，不应该去责怪孩子。

因为孩子小，好奇心重，难免会因为好奇做出一些错的事情来，所以家长如果为了不让孩子犯错，你就有两种做法，哪一种就是，在孩子还没犯错之前，你应该去给孩子定原则，讲原则，告诉孩子那个不能做，那个能做，这样就能尽量的避免孩子犯错。

第二种那就是，事情已经发生了，你应该懂得去接纳，因为事情已经发生了，你的打骂，指责，只会让孩子又一次受到伤害，而这种情况正常的，就是你问宝宝为啥要这样做，然后告诉他，这个做法不对，通过这个事情我想孩子肯定会记住，以后不会犯同样的错误，

以上就是我的处理方式，最后我想说，在教育孩子方面，大吼大叫，是最错误的方式，大吼大叫，只会让孩子变得更加不自信，更加的胆怯，对孩子的成长没有好处。

我是明小爸，一位一直致力于儿童早期教育研究的资深教育工作者，一位一直努力想要尽可能多的帮助父母养育好孩子的教育布道者，希望我的建议对您能有所帮助！

"三岁以上宝宝犯错，父母该怎么做…惩罚、责怪、打骂你会怎么做呢？"

1、教育孩子首先需要"懂"孩子

孩子的成长有他自己的成长规律，家长需要知道"敏感期"这样的概念！

3岁多的孩子属于儿童，他的意识还比较懵懂，很多事都是似是而非的，也不会有明确的是非、正确有否的观念，所以他的所谓"错"首先是无意识错，其次是父母自己眼里评价标准的"错"，是真的错吗？

2、教育孩子需要"懂"自己

很多家长把孩子看作自己财产的一部分，寄予了无限的希望，甚至把自己年轻时没实现的梦想也寄托在孩子身上，由此导致对孩子要求极严，不允许犯一点点的错，哪怕他才是一个刚过3岁的小娃娃....

这其实是对自己的不了解！不懂得每个人都是独立的个体，哪怕你们是父母和孩子，都有自己的人生，早晚都要去走自己的路！

教育孩子要了解自己，了解自己的脾气秉性、耐心程度、引导能力、共情能力......，还得了解自己日常的行为举止是否符合可以让孩子模仿的榜样！

很多时候，孩子的所谓"错"是模仿自己父母的结果，这时，你能怪孩子吗？！

3、教育孩子需要讲究方式方法

3岁多的孩子，行动能力、力量、智能等都还在比较弱的程度，就算他真的"错"又能错到哪去？所以，先请家长们放轻松！更要请家长们不要因这么点小事大动肝火、甚至大打出手责打孩子！这些举动和教育方式是完全错误的！需要立即改正！

了解孩子是你正确教育的第一步，了解他的年龄阶段的敏感期特征和常见表现，特别是你看不惯但又是他这个年龄很普遍的现象；当孩子出现了你认为的不好现象时，首先不要去打骂、责怪，而要分析和引导，然后告知正确的做法（前提是你得知道正确的做法），之后去密切观察孩子的进步。

4、教育是个系统工程

育儿 是个常谈常新的老话题，可是大多数家长就是做不好，或者只能做好某一阶段！为啥？就是因为家长们不知道或者没想过，教育其实是个系统工程，非朝夕之功就能解决的，更不可能一招鲜吃遍天！

比如，养育0 3岁的孩子，家长你要面对和解决这一些列的问题：孩子"吃喝拉撒睡"、"用住玩"的问题，得解决"喂养&营养"的问题，得解决"卫生&保健&医疗"的问题，得解决"运动& 健康 "的问题......，这些问题，您自己不解决，就没人帮你解决！因此，这个系统工程，需要你大量的学习积累、与时俱进！

关于敏感期的问题，系统学习的问题，可以翻看我的系列文章和视频，也可私信我！

三岁以上宝宝不建议责怪、打骂，这样大的孩子记忆力特别好，学习能力也特别好，孩子会记住你对他的不好，也会学习模仿大人的一些行为习惯，对孩子的成长影响很大的。犯了错惩罚是有必要的，但是最好是能好好沟通引导他，实在不行了再惩罚。

三岁以上宝宝犯错，父母该怎么做……惩罚、责怪、打骂，你会怎么做呢？

很高兴回答这个问题，以下观点以供参考！

首先，孩子犯错了，父母切记不可打骂，这对孩子的心理会造成一定的影响，久而久之，孩子会有胆怯、懦弱和畏手畏脚的表现。

当孩子犯错，首先父母应该找一个相对来说安静的空间，把孩子带进去，明确告诉他“你犯错了，现在你需要在这里好好反思一下自己的行为，然后再告诉我，我会在这里陪着你。”

这样沉着冷静的处理问题方式，才是对孩子好的，孩子犯错，需要一定的时间去自我反思，但是此时，父母不能留孩子一个人，父母需要在旁安静的陪着，因为孩子需要一定的安全感。

反思时间一般为半小时以上，具体可以根据孩子的情绪和稳定状态而定，当孩子情绪稳定时，父母可以与其沟通，询问孩子反思后的结果，直到孩子能够明确并能直面正视自己的错误为止。

孩子需要明确自己的错误，并能勇于承认，这对孩子改正错误有着积极的影响，只有当孩子正视了自己的错误才能更好的去改正。

当孩子认识到自己的错误行为以后，孩子还需要为自己的行为造成的后果负责，让孩子从小能够有责任意识和承担责任的勇气。

父母可以引导孩子思考并提出解决问题的具体的可行的办法，一方面可以培养孩子自我解决问题的能力，另一方面可以让孩子意识到做错事是需要负责人的，并且自己会为此付出一定的代价，这样可以降低孩子之后的犯错率。

总之，孩子犯错后切不可打骂，这只会加重孩子的逆反心理和影响孩子的心理 健康 ，采取行之有效的方法很重要，以上观点可以采纳。

孩子犯错，高情商父母会做好这三步沟通！

每个孩子，都会有有做错事的时候。作为父母，当你的孩子犯错了，你是采取什么样的沟通方式呢？

是这样吗？“你这个孩子，说了几次都说不听，跟你爸一个样！罚你这周都不准出去玩！”

还是这样呢？“你为什么总惹我生气？你这个样子，别人只会说我没有教好你！”

其实，以上这些沟通方式，都会深深伤害到孩子的心。而且，也不能更好防止孩子下次出现同样的错误。

那么，孩子做错事，父母采取怎么样的沟通方式会更好？这是一门学问。今天就来跟大家聊一聊。

孩子犯错，家长第一个动作应该是询问发生了什么？ 有些父母在知道孩子打伤其他小朋友后，便大声责骂。那么这个时候，还有必要询问发生了什么吗？因为事实就在这，孩子确实打架了。

不，不是的。当你控制住脾气，轻声询问孩子发生了什么，孩子会告诉你，打架事件的起因、经过及结果。

只有父母了解事情的来龙去脉后，才能更好地对孩子进行教育。

即便最后孩子需要受惩罚，他们也会真心承认自己的错误，并且愿意接受结果。而不是怨恨父母，只会一味地惩罚自己。

孩子犯错后，父母的第二个动作，应该是了解孩子内心的想法。

“Jack，告诉妈妈，你为什么要打那个小孩？”

“因为他嘲笑我，是个没有爸爸的孩子。我告诉他，我的爸爸在国外工作，但是他不相信，还联合其他小朋友一起来嘲笑我，我很生气！”

孩子犯错，总有原因。父母只有了解孩子内心真实的想法，才有策略可以对症下药。否则，你只是警告孩子“下次不准再打架了”，是没用的。

因为当同样的问题出现，孩子依旧会以原来的方式，解决问题。比如，再和别人打一次架。

孩子犯错后，父母第三个动作是告诉孩子“下次遇到这种事，你应该怎么做，会更好。”

如果你只是警告孩子不要打架，孩子并不会完全听你的。因为他找不到更好的解决方式。所以，想杜绝孩子的打架行为，就要告诉他“你除了打架这个方法，你还有其他更好的办法。”

比如，可以告诉老师，或者告诉家长，让第三方介入调和矛盾。

同时告诉孩子，“做错了就是做错了，即便打架的原因是其他小朋友先嘲笑你的。但是，你把别人打伤了，你应该向对方说一声对不起。”

“如果你觉得别人是不对的，那你就要做一个对的人，做个心胸宽广的人。所以这一次，你要学会弯腰，学会踏出第一步，和小朋友握手言和。爸爸妈妈相信你可以的！”