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乘法分配律的教学活动让学生积累了哪些基本活动经验?
发布网友
发布时间:2022-05-12 01:47
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热心网友
时间:2023-11-02 08:36
乘法分配律的教学活动让学生积累了哪些基本活动经验?
有效地利用学生生活中看得见、摸得着的事物进行实际计算,学生已有的生活经验支撑起计算和语言描述活动,为抽象概括出乘法分配律提供可依托的数学事实,同时运用生活经验的表象作用,引导学生深入进行“数学化”的探究,事实、经验、知识相互作用,有利于经验的逐步累积并顺利上升为数学模念。
热心网友
时间:2023-11-02 08:37
有效地利用学生生活中看得见、摸得着的事物进行实际计算,学生已有的生活经验支撑起计算和语言描述活动,为抽象概括出乘法分配律提供可依托的数学事实,同时运用生活经验的表象作用,引导学生深入进行“数学化”的探究,事实、经验、知识相互作用,有利于经验的逐步累积并顺利上升为数学模念。
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