教育名著《怎样培养真正的人》原文

前苏联苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》。这本书全面的表述了我们如何对待教育问题，为我们想做教育，又有些困惑的家长能提供一定的帮助。目前没有电子版，只有去看纸质书。

我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》一书。明白了一个道理，那就是教师要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。爱是教育的永恒的主题。当我们教师用爱的心态去对待学生的每一次过失，用爱的心态去等待学生的每...

其中较著名的有： 《给教师的建议》 《把整个心灵献给孩子》 《和青年校长的谈话》 《巴甫雷什中学》 《公民的诞生》 《年轻一代共产主义信念的形成》 《怎样培养真正的人》 《我把心献给孩子》 《学生的精神世界》 《教育的艺术》 《给女儿的信》具体请参见百度百科“瓦·阿·苏霍姆林斯基”...

今天,我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》。其中明白一条是教师要培养学生的爱心,尤其是能具有感受到别人的爱心或是痛苦的能力,进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。 爱是教育的永恒的主题。韩军的人文主义精神,教育线上中的朱永新教授高举的爱的旗帜的新教育实验;李镇西的“走进心灵”的...

一、经典教育名著系列：苏霍姆林斯基：《给教师的一百条建议》、《怎样培养真正的人》斯宾塞：《快乐教育》蒙台梭利：《有吸收力的心灵》、《发现孩子》马拉古其：《孩子的一百种语言》石中英：《教育哲学导论》赵寄石：《赵寄石学前教育论稿》朱家雄：《“瑞吉欧与中国幼儿教育改革”丛书》屠美如：《智能的...

他的教育信念就是:“要培养真正的人!”让每一个从他手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生,这就是苏霍姆林斯基的教育理想。 苏霍姆林斯基的观点是那样的通俗,语言是那样的亲切,连书名也充满了“人”的魅力。可以说,苏霍姆林斯基的思想,是在我教育生涯的早晨投下的第一缕金色的霞光。 苏霍姆林斯基对我...

作为一线教师,我们应该读教育名著,应与大师对话,拜专家为师,以学者为友,要学大师的理论精髓和实践经验,学习他们不迷信权威的创新精神,学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。 在我们城关镇第一初级中学,学校一直组织教师认真阅读文化教育名著,我和我校教师阅读了苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》、《...

今天,我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》。其中明白一条是教师要培养学生的爱心,尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的能力,进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。 爱是教育的永恒的主题。韩军的人文主义精神,教育在线中的朱永新教授高举的爱的旗帜的新教育实验;李镇西的“走进心灵”...

朱林冬：《怎样培养真正的人》陈小玲：《优化发展环境、塑造良好形象》全忠民：《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》全晓娟：《做最好的老师》吴彩林：《八年级历史与社会教学》王先华：《陶行知教育名著》陈孝成：《叶圣陶教育论著选读》吴坚辉：《教育就是培养好习惯》朱宝伦：《爱弥儿》胡仲芝：...

他写了很多充满了“人”的魅力的书:《要相信孩子》、《我把整个心灵献给孩子》、《关于人的思考》、《给教师的一百条建议》、《让少年一代健康成长》、《怎样培养真正的人》等等。其中的《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的。译者根据我国的情况和需要,选择了《给教师的一百条建议》的精...