养成八个好习惯作文要求语言朴实600字左右(给初一新班主任看的,想留个...
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发布时间：2024-10-22 06:00
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时间：2024-11-06 20:58
——八个好习惯
成功除了靠百分之一的聪明和百分之九十九的勤奋，还要加上好的学习习惯。有了好的学习习惯，才会事半功倍。
1.定计划的习惯。
俗话说：“有目标，有动力。”根据自己的目标，安排学习时间，按照自己定的日程表来学习，使学习有秩序的进行，提高效率。然后根据每次考试的成绩，发现弱点，再进行调整，较差的科目花多点时间学习，提高成绩。
2.预习的习惯
只有课前预习，才能更好的理解老师讲课，而且预习的时候可以发现自己知识的漏洞，然后通过复习有关旧知识可弥补漏洞，这样会使自己听课时精力很快集中到新知识上面去。例如上数学课，我课前预习了，老师讲课时，我就可以很快的知道他在讲什么知识点，知道哪些内容书上有、哪些没有，就可有选择地做笔记。通过老师的讲课，就等于又把知识复习了一遍， 省时省力。
3.适应老师的习惯
这个习惯特别重要，我深有感触。上了初二，我们换了一个新的数学老师，他和之前的数学老师教学方法很不同，我一开始适应不了，成绩就直线下降。因为在整个教学过程中，学生都处于被动的地位。老师教，学生学，不适应会导致上课分心，知识接受的慢，赶不上来，慢慢的就会使很多知识点遗漏，一到考试时，就会出现很多不懂不会的。
4.自己留作业的习惯
一旦上了初中，就不能只满足于老师布置的作业，老师布置的都只是些基础知识，这样就需要我们自己给自己布置作业，开阔知识面，见多识广，如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”你做的练习多了，还怕考试遇到课外题吗？
5.自己出考试题的习惯
因为老师出试卷，范围比较广，不一定能出到自己不懂的地方，那么我们就要根据自己不懂的地方，有针对性的出题，等于查看一下自己不会的地方是否都掌握了，加深记忆再次复习，一举两得。
6.整理错题集的习惯
以前老师叫我们编错题集，那时我并不明白老师的用意，知道现在我才慢慢的理解了，才慢慢享受到错题集带给我的好处。刚开始编错题集，我的错题很多，满本子的红圈圈，错题看得我眼花缭乱，不由得倒吸了一口冷气。一个学期之后，我的错题也慢慢的减少了。在作业本里看到的不是红圈圈而是红勾勾了。有人会奇怪了，为什么我的错题会慢慢地减少了呢？这就是错题集带给我的好处。
一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，要充分利用，定期翻看。时间间隔自己决定，比如一周，也可以两周或一个月。复习时对完全弄懂的题划掉，还没有明白的题做上标记，及时请教老师和同学，作为以后复习的重点对象。长此以往可以进行二轮、三轮甚至多次的“筛选”，直至这些题目你完全掌握，以后考起试来你会感到进步明显，收获颇丰。
7.筛选资料，总结学习经验的习惯。
这个跟错题集有类似的作用，我的做法是列表，每个星期做一次“周总结”，把这个星期学到的知识归纳，重点难点疑点列出来， 疑点找老师问清楚，记下来。一个月做一次月总结，结合这个月的周总结来归纳，看看自己是否都掌握了，到了考试时，我就拿着这几张表来复习，就不会有遗漏的地方啦。
8.大事做不来小事赶快做的习惯。
这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来。这样才能够继续进步。
一个习惯的养成需要21天，养成一个好习惯，可以避免我们走很多弯路，可以避免让我们陷入混乱的生活状态，可以愉悦身心，享受生活中的美好，达到一个高质量的生活，从而也享受到心理健康；好习惯也节约时间，将工作和学习安排的井然有序，达到事半功倍的效果。
