六年级数学下册复习计划

发布网友发布时间：2024-10-22 02:04

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热心网友时间：2024-12-02 01:02

使学生进一步理解和掌握所学知识，使之系统和完善，同时巩固和提高所学知识，应用所学知识解决实际问题。学生在复习中打好数学基础，提升学习能力，形成良好的学习习惯。

充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生进行自我整理和复习，提高复习效率。教师需指导学生重点和难点，保证复习效果。因材施教，根据不同层次的学生设计教学内容和方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习质量。

整理复习时，教师需把握知识的重难点，整合与链接相关知识，形成完整网络，例如应用题复习中，由简单的分数应用题连接到复杂复合应用题，理解数量关系，提高解答应用题能力。

加强计算能力训练，不是机械重复，而是让学生掌握正确的计算策略，如“一看二想三算”，注意题目中的数、符号，规划计算顺序，采用简便计算。学生需记住“一看二想三算”，提升计算能力。

与实际生活联系，加强知识综合应用，提高解决实际问题的能力。适应新课标精神，增强学习与生活的联系，提升学生实践能力。

采用讲练结合方法，先讲解后练习，在练习中发现问题，解决学习难点。针对学生实际情况，进行分层指导，为不同层次的学生提供适合的复习内容和方法，确保复习效果。

复习安排分为两个阶段，第一阶段重点复习基础知识和能力，第二阶段进行分层复习，查漏补缺。为后进生提供额外辅导，针对优等生提供实践性强的题型，提高分析解答能力。