中小学生健全人格如何培养?
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发布时间：2024-10-22 02:28
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热心网友
时间：2024-10-26 10:32
为了落实《关于加强心理健康服务的指导意见》和《中小学德育指南》，促进中小学生健全人格的形成，辽宁省教育厅决定推广辽宁师范大学心理学院中小学生健全人格培养研究成果。项目启动会于3月13-15日在鞍山举行。省教育厅义务教育处刘丹副处长、鞍山教育局王艳副局长、北师大陶沙教授、鞍山综合实践基地谭广峰主任、心理学院胡金生院长、杨丽珠教授、常若松教授和来自全省各市县代表100多人出席了启动仪式。王艳副局长、胡金生院长、刘丹副处长先后致辞，仪式由常若松教授主持。
在为期2天的项目实施培训中，陶沙教授做了题为“学生如何学习”的报告。项目负责人杨丽珠教授带领团队围绕中小学生人格评价体系的构建、量表的编制、活动设计、现场实验、报告撰写等做了主题培训。培训会后课题组与各实验单位签订了推广协议。本次活动推动我校心理学科建设向基础研究和应用研究并重迈出了坚实的一步，更是加强学科服务社会重大需求，优化科研成果转化的集中展现，促进了学科的特色发展，推进了和政府的密切合作。
来源：辽宁师范大学心理学院
热心网友
时间：2024-10-26 10:31
为了落实《关于加强心理健康服务的指导意见》和《中小学德育指南》，促进中小学生健全人格的形成，辽宁省教育厅决定推广辽宁师范大学心理学院中小学生健全人格培养研究成果。项目启动会于3月13-15日在鞍山举行。省教育厅义务教育处刘丹副处长、鞍山教育局王艳副局长、北师大陶沙教授、鞍山综合实践基地谭广峰主任、心理学院胡金生院长、杨丽珠教授、常若松教授和来自全省各市县代表100多人出席了启动仪式。王艳副局长、胡金生院长、刘丹副处长先后致辞，仪式由常若松教授主持。
在为期2天的项目实施培训中，陶沙教授做了题为“学生如何学习”的报告。项目负责人杨丽珠教授带领团队围绕中小学生人格评价体系的构建、量表的编制、活动设计、现场实验、报告撰写等做了主题培训。培训会后课题组与各实验单位签订了推广协议。本次活动推动我校心理学科建设向基础研究和应用研究并重迈出了坚实的一步，更是加强学科服务社会重大需求，优化科研成果转化的集中展现，促进了学科的特色发展，推进了和政府的密切合作。
来源：辽宁师范大学心理学院
