诗歌朗诵句子怎么读
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发布时间：2024-10-20 06:31
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热心网友
时间：2024-10-21 20:27
2.
3. 朗诵应该都是接近生活的艺术语言，而不要盲目地模仿腔调。朗诵还要求有美感。
4. 总结
5. 导入:
6. 根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。把握好诵读的“轻、重、缓、急”，恰当地分好“音步”，产生鲜明的节奏感，才能将诗歌情感强调出来，才能将诗歌的韵味体现出来。
7. 根据情感的需要，调整语速
8. 先为杜宾犬准备一个固定的*厕所。这个*厕所可以是买的，也可以是自己做的，或者是几张旧报纸几张尿垫铺成的都可以。*厕所需要摆放在家比较固定的位置。而且摆放*厕所的地方要安静、干净哦。
9. 学习诗歌的朗诵技巧，体会诗歌朗诵的魅力。
10. 根据语境，正确处理诗句的停顿。这样才能使诗歌节奏鲜明，富有韵律美。一般说来，顿号后的停顿最短，逗号后的停顿长一点，分号和冒号后的停顿再长一点，句号、问号、感叹号和省略号后的停顿更长一些。” 有时则需根据诗歌内容和语意关系来断定。
11. 现代诗歌的朗诵
12. 现代诗歌的特点
13. 根据内容掌握语速。朗读时的语速须与作品的情境相适应，根据作品的思想内容、故事情节、人物个性、环境背景、感情语气、语言特色来处理。当然，语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的，它要根据具体的内容有所变化。
14. 朗诵要有规范的语言的基本功。要求口齿清晰、字正腔圆、声情并茂，
15. 感情重音。感情重音可以使朗读的作品色彩丰富，充满生气，有较强的感染力。感情重音大部分出现在表现内心节奏强烈，情绪激动的情况。
16. 诵读技巧的把握
17. 节奏：节奏是在一定思想感情起伏的支配下，呈现出的抑扬顿挫、轻重缓急的语音形式的循环往复。
18. 特定意境的营造
19. 语气：包括诵读的抑扬（语势及语调）、顿挫（停连）轻重（重音）、徐疾（节奏）等的变化
20. 根据情感需要，保持适当朗读语速
