发布网友 发布时间:2024-10-20 14:18
共3个回答
热心网友 时间:2024-11-14 18:56
权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量。与义务相对应,法学的基本范畴之一,*概念的核心词,法律规范的关键词。在家庭、社会、国家、国际关系中隐含或明示的最广泛,最实际的一个内容。从通常的角度看,权利是法律赋予权利主体作为或不作为的许可、认定及保障。
让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任;*不提供相应的条件,也要受到法律的规范。
扩展资料
学习权利不只是学习者被动学习的权利,还是个人与生俱有的选择教育进而完善和发展其人格的主动权利。为了实现学习权,全面发展人的能力,权利主体可以要求国家积极地创造各种条件。
这种观点肯定了学习者的主体地位,使学习者从被动学习转为主动追求适合自己生长和学习的教育;强调了学习权利主体在教育过程中的主动性、自由性。因此,可以把这种观点看作对学习权利的发展和突破,它远远超出了"学习"的含义,甚至作为一种理念存在。
热心网友 时间:2024-11-14 18:56
您好,九年义务教育即是每个公民的权利也是每个公民的义务,只要是在义务教育阶段,受教育是权利也是义务,抛开九年以后,那就看自己是否能够考上大学了,祝您好运热心网友 时间:2024-11-14 18:57
为了实现学习权,全面发展人的能力,权利主体可以要求国家积极地创造各种条件。这种观点肯定了学习者的主体地位,使学习者从被动学习转为主动追求适合自己生长和学习的教育;强调了学习权利主体在教育过程中的主动性、自由性。因此,可以把这种观点