中等职业教育国家规划教材·统计原理内容简介
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发布时间:2024-10-20 21:29
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热心网友
时间:2024-11-19 15:18
《中等职业教育国家规划教材?统计原理(统计专业)》是一部依据教育部颁发的《中等职业学校统计专业教学指导方案》和“统计原理教学基本要求”精心编撰的教材。该教材覆盖了广泛的统计学内容,主要包括:
首先,深入探讨了统计与统计数据的采集过程,让学生理解数据获取的重要性和方法。接着,教材详细解析了统计数据的整理,强调了数据处理的规范化和准确性。
在描述性统计部分,教材通过实例帮助学生掌握如何分析和呈现数据,使数据更具可读性和易理解性。时间数列分析是教材的重点之一,它涵盖了动态数据的分析技巧,对于理解和预测趋势至关重要。
相关分析与回归分析部分,深入剖析了变量间的关系,为理解复杂的数据模式和预测变量间的未来变化提供了理论基础。最后,指数分析部分讲解了如何运用指数来衡量和比较不同数据集,这对于理解和比较不同规模的数据非常有用。
这部教材不仅适用于中等职业教育的统计专业学习,还可作为其他相关专业或在职人员进行统计知识提升的参考书籍,其内容丰富、实用,旨在提升学生的统计素养和实际应用能力。无论是理论教学还是实践操作,都能提供坚实的基础支持。
热心网友
时间:2024-11-19 15:26
《中等职业教育国家规划教材?统计原理(统计专业)》是一部依据教育部颁发的《中等职业学校统计专业教学指导方案》和“统计原理教学基本要求”精心编撰的教材。该教材覆盖了广泛的统计学内容,主要包括:
首先,深入探讨了统计与统计数据的采集过程,让学生理解数据获取的重要性和方法。接着,教材详细解析了统计数据的整理,强调了数据处理的规范化和准确性。
在描述性统计部分,教材通过实例帮助学生掌握如何分析和呈现数据,使数据更具可读性和易理解性。时间数列分析是教材的重点之一,它涵盖了动态数据的分析技巧,对于理解和预测趋势至关重要。
相关分析与回归分析部分,深入剖析了变量间的关系,为理解复杂的数据模式和预测变量间的未来变化提供了理论基础。最后,指数分析部分讲解了如何运用指数来衡量和比较不同数据集,这对于理解和比较不同规模的数据非常有用。
这部教材不仅适用于中等职业教育的统计专业学习,还可作为其他相关专业或在职人员进行统计知识提升的参考书籍,其内容丰富、实用,旨在提升学生的统计素养和实际应用能力。无论是理论教学还是实践操作,都能提供坚实的基础支持。