发布网友 发布时间:2024-10-01 15:25
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热心网友 时间:2024-10-17 23:16
《风筝》中哥哥是一个珍惜手足之情,有强烈自省精神,忧国忧民,能知错就改,善于解剖自我的人。弟弟小时候是一个渴望自由的人,天真,可爱,活泼,喜爱风筝到极点,长大后已被社会所迷茫。热心网友 时间:2024-10-17 23:10
哥哥:一个深受传统教育观念影响,无视儿童天性的人,不允许弟弟玩风筝,并且将他做好的风筝掷在地上踩得粉碎;一个关爱弟弟、手足情深的人,他对弟弟所做的一切,都是希望弟弟能成为他心目中的有用之才;一个知错能改、严于解剖自己的人,当发现自己的错误时,即使胡子一把也要去求得弟弟的宽恕;一个忧国忧民、心系民族的人,因为弟弟忘却了哥哥对他的“虐杀”而对国民的劣根性忧心忡忡。弟弟:豁达,小时爱放风筝,已被社会所迷茫行文思路:很明显,线索就是风筝.作者首先认为风筝玩物丧志,折掉了兄弟的风筝.后发现那错了,希望得到弟的原谅,可弟根本就忘却了此事.于是作者陷入了深深的自责中.这整件事都是因为风筝而起,以风筝叙事、论理、抒发感情.