作为一个师范生,自媒体时代如何加强自身师德意识构建和行为培养。_百度问一问

发布网友发布时间：2022-05-18 09:24

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热心网友时间：2023-10-13 11:15

摘要新时代下，自媒体的快速发展，教师如何把自己的知识输出出去，在哪些平台做比较好？很多老师做兼职，一样有做教育领域，也有做其他领域的。适合教师的领域未必是教育领域，传统自媒体教育领域的赛道其实流量是有天花板的，也不容易火起来，正儿八经在互联网是教师这样的人设，一定是培训师，运营师，以及写作变现课，有声书制作，还有专业领域的课程，尤其b站和抖音，都有知识领域的大v，直播教学，教驾考、会计、律师、小语种、以及知识变现的课程。当然，教师这些人做自媒体一样有优势，可以快速完成专业和职业和兴趣的认定，适合教育领域的平台和内容形式都是被主流认可的，当然，教师在网上做课程，其实是不好的，因为严禁在教师在线上线下开设课程补课，因为容易教育资源不公平。但是，可以用教育思维去做其他领域，或者教育领域，只要你孵化的个人IP，不是你身份证本尊，倒也没什么，就害怕，有人嫉妒，说你double收入，老师的收入，然后还直播开课，当你粉丝太多的时候，负面和二选一的这种事情就爆发了。咨询记录 · 回答于2021-12-29作为一个师范生,自媒体时代如何加强自身师德意识构建和行为培养。新时代下，自媒体的快速发展，教师如何把自己的知识输出出去，在哪些平台做比较好？很多老师做兼职，一样有做教育领域，也有做其他领域的。适合教师的领域未必是教育领域，传统自媒体教育领域的赛道其实流量是有天花板的，也不容易火起来，正儿八经在互联网是教师这样的人设，一定是培训师，运营师，以及写作变现课，有声书制作，还有专业领域的课程，尤其b站和抖音，都有知识领域的大v，直播教学，教驾考、会计、律师、小语种、以及知识变现的课程。当然，教师这些人做自媒体一样有优势，可以快速完成专业和职业和兴趣的认定，适合教育领域的平台和内容形式都是被主流认可的，当然，教师在网上做课程，其实是不好的，因为严禁在教师在线上线下开设课程补课，因为容易教育资源不公平。但是，可以用教育思维去做其他领域，或者教育领域，只要你孵化的个人IP，不是你身份证本尊，倒也没什么，就害怕，有人嫉妒，说你double收入，老师的收入，然后还直播开课，当你粉丝太多的时候，负面和二选一的这种事情就爆发了。新人小白先不要给自己画圈，先适应一下平台和内容形式，先看一下收益和成长性，真要赚不到钱，得不到名利，可以缓缓来，真要用兼职赚钱养家，也可以多费心思，因为前期很难，变现方式很多但是和你无关。教师想要做自媒体，要破三个认知迷雾：第一、老师的人设和角色，话术和方法。第二、教育领域的执念和对于教育行业从业经验的依赖。第三、真人出镜和自媒体内容对于个人信息的泄露。当然，教师目前的言，自媒体创业兼职也是很正常的事情，适合退休的老教师，或者幼儿园园长，以及退休后弘扬国学、书法、围棋、象棋、以及其他方面的兴趣培训。不真人出镜，就是*直播和真人出镜的视频内容，图文、问答、音频、动态，这些不受影响。可以一样在平台更新图文和视频，或者签约独家和软文推广，结合电商，销售当地的特色农产品，以及其他服务。当然，也可以通过自媒体创作，为自己更新其他内容积累经验和奠定基础，老师有稳定的收益，对于自媒体收益要求并不高，所以，可以不以成就论英雄，数据论英雄，按自己喜欢的内容结合自己人生给出解读。这样才有趣。xx读金庸、xx读平凡的世界，xx琼瑶小说解读、xx聊网文，或者结合自己的职业，中学生如何写作文，或者如何利用互联网思维认知更多优秀的人。老师有编制，有公众形象，只能默默做账号，深耕细作，迟早会火，不火也一样能赚到一定的兼职收入。