小学英语教学如何有效地让学生学以致用
发布网友
发布时间：2022-04-27 01:05
我来回答
共1个回答
热心网友
时间：2022-06-22 00:45
"（“你叫什么名字？”），"How old ……我们要教给学生的，不仅仅是语言内容本身，还应该让学生了解到语言中所包含的当地文化和民俗，增强他们对英语的理解和运用能力。在教材中，应更多地体现有关中外历史、地方美食、当地景物、传统节日、文化习俗等方面的内容，使学生真正地融入到英语环境中，学到地地道道的英语，而非中国式的英语。所以我们在教学生说英语的同时，更应该注重英语文化的传播，这些在教材中都应得到体现。
另外，各个地区可以根据所处地区的文化背景，编写具有自己特色的教材。比如在我们新疆就有很浓的民族特色，“古尔邦节”“烤羊肉”“哈密瓜”“葡萄沟”“天池”等等，如果将这些内容融入到英语教学中，不仅能让学生提高学习兴趣，还能让学生在生活中更多地运用它，达到学以致用的目的。
二、创设英语教与学的良好情境
正如小孩学说话需要一定的环境一样，语言的学习也是与环境分不开的。在一个全中国汉语式的环境中，让学生学地道的英语，确实不容易。
首先，在英语课堂上可以尝试改变学生的座位模式。我们的课堂座位大多是传统的“横排竖行”分布，师生面对面，教师成了课堂的中心。课改提出之后，“以学生为主体”的呼声也越来越强，要突出“以学生为中心”的思想，就要在课堂教学中体现出学生的主体地位。在英语课上，教师完全可以打破传统的座位模式，将座位布置成圆形或半圆型，这样学生之间能够面对面地交流。一方面开口练习的机会增多了，另一方面也能培养学生的自信心，使教学气氛更加融洽。
其次，英语课上应根据不同的教学内容设置不同的场景，这就需要有充分的英语教学场所和英语教学用具。
在课堂之外，也需要营造浓厚的英语氛围。比如开设英语广播、用英语整队集合、全校上下规定用英语打招呼和讲礼貌用语、粘贴英语图片和校训等。在有条件的情况下，学校还可以开展各种英语竞赛和英语夏令营。让学生在浓厚的英语氛围中学英语，感受英语。
再次，英语课要充分使用多媒体教学设备。根据课堂需要，借助电视机、投影仪、录音机、录像机、计算机课件等多媒体教学设备，可以使抽象的内容变得更为直观，有助于增强教学效果，这也突出了“以学生为主体”的教学思想。
小学英语怎么教 学会这些教学方法必将事半功倍
2、情景教学法。针对这种现象，不提倡教师教一句英语，马上用汉语来解释。应当积极为孩子创设情境，这种情境要生活化，让孩子在特定的情境中，理解每一句英语的含义。以这种方式学习英语，孩子即理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力，能够培养彼此之间合作，共同完成一项任务...
小学生英语学习方法有哪些 教你如何高效快速学习英语
5、反复加强记忆学以致用。知识需要重复记忆并重复运用,才能深刻映入脑子,记在心里。6、英语的学习过程中,重要的还在于家长在孩子学习过程中的日常指导，日常生活中家长应多用英语跟孩子沟通，尽可能给孩子模拟一个外语学习环境，让孩子在快乐中高效学习英语。方法/步骤 兴趣是最好的老师。初学英语阶段,意...
小学生英语学习方法有哪些
3. 注重单词的长期积累。掌握正确的背诵单词方法可以让孩子学习效果更佳。4. 背英语小文章以巩固单词。学会单词后，很容易忘记，因此大量阅读和背诵英语文章可以巩固已记住的单词，并掌握相应的语法，提高英语听力。5. 反复加强记忆并学以致用。知识需要重复记忆和运用，才能深刻记住。6. 在英语学习过程中...
小学英语学习方法
1、培养学习兴趣：家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣。2、提前预习课本：预习课本时，可先听课本录音，不用去翻看课本，让孩子初步感受英语的语调，同时去尝试了解课本的大致内容。3、提高听课效率：小学生在听英语课时，要多注意观察...
如何让学生学英语“学以致用”
我不希望我们教出来的学生只会考英语试，却不会用英语做事情。所以，要让学生学以致用，就要在平时的课堂教学中，多培养他们的英语交际能力，活用英语。可是，我们该如何实施呢？ 新课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。这是...
如何让小学生轻松愉快的学习英语的目的和意义是什么?
可以在课堂上给孩子创造一个不仅学英语而且要用英语的环境， 根据课文的内容来设置场景，老师可以给孩子们分为几个小组，每个小组可以进行英语情景表演比赛。 这样不仅能活跃气氛，调动学生的积极性，还能让孩子们学以致用。教师教学的方法：一、更新教育观念，从我做起。面对问题，作为教师我也进行了深思...
怎样在小学英语课堂中启发学生思考,培养思维能力
在英语教学中，教师一直立足于“学用结合”，力求学生做到学有发展，学以致用，既学得活，又学得透——1、强调学生在学中用，在用中学，要求充分理解的基础上背诵记忆而不是一味地死记硬背。2、把掌握知识的重点放在思考力的发掘和培养上，根据学生思考问题的方式和特点，通过各种渠道把知识结构铺垫...
如何提高少儿英语课堂教学的有效性和趣味性
1、情景教学法 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。2.自然教学法 在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。因此，英语课堂环境创设得接近学生的...
英语教学法有哪些
英语教学法：1、愉快教学法，教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋的情绪气氛。同时，老师应该在教学时，让学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语更加直观的理解教学内容的含义，养成用英语思维的习惯。在教学过程中，老师和家长要对学生多给予肯定评价，调动学生的积极性，从而提高...
小学英语的有效教学方法
在英语教学过程中,我们要善于利用实物、图片、简笔画、录音、投影等农村小学能够运用的各种教学媒体以及自己的各种表情等,创设生动、活泼、民主、平等的情境,让学生在轻松的情境中激发说话的欲望,情不自禁地、积极地参与到口语训练中。如在教单词、句子、诗歌的时候,给它们配以动作、声音、节奏,让说话与动作、声音、...
