在中小学校有学校领导用的“推门听课“方式,你如何理解?

发布网友发布时间：2022-04-26 05:00

共5个回答

热心网友时间：2022-06-20 22:53

这个方式是如今社会中普遍存在的，如果没有这样的话那么老师的教学能力如何才能得到鞭策，才能够得到成长，所以这是一个不错的方式。这种方式可以说老师是没有任何的预兆的，所以他的教学能力应该是平常的一个水平，不会说故意跟学生如何的沟通好了，做做样子。这样才能考验一个老师的处事以及教学能力。这是可取的一方面，而且话说这也是最为真实的一个感受，作为学校的领导他们也能够真实的体验到学生与教师所有的表现。也能够感受学生这所需要的东西教师是否能够抓住。这个方案虽说有好处，但是也存在着弊端。这么说吧，我们都是华夏民族，都是以文明著称的。高素质高文华素养。可是这么不动声色的进去，给人家的感觉就是不尊重这位老师，况且我们经常教导学生要敲门，那么领导这么不敲门能说明什么。

热心网友时间：2022-06-20 22:53

以前用“公开课”的形式来检验老师的教学能力，可是公开课是提前定好时间的，所以有的老师为了上好公开课，提前几个星期甚至一两个月开始准备，在班不断试教，不断排练，甚至连哪个学生在哪个环节回答什么问题，怎样回答都事先设计好。经过演练，孩子们不仅讨论热烈，回答规范，甚至眼神动作配合都很到位。这样的公开课更像“表演课”，无法体现出老师真正的教学能力。“推门听课”则是随机性的，老师无法预知什么时候上课，所以也没办法事先排练。虽然课堂效果没有“公开课”那么热闹，孩子回答问题也可能出现错误，老师讲课也许会有这样或那样的不足，但是这有怎么样呢？这就是“家常课”，是最能够检验和体现老师教学基本功的。

热心网友时间：2022-06-20 22:53

我刚开始还是以为先和老打过招呼让老师准备一下，然后学校领导再去到课堂上听课。一看竟然不是，让我很吃惊。这样的“推门听课”我非常的赞同我是一名学生看惯了哪些‘前面一套背地一套’的把戏。这样的突然袭击，可以更好的了解学生平常上课的情况，也考验老师的反应能力。打一个措手不及总比以前什么都准备好了。老师希望领导可以高兴而归的心情我也可以理解。作为一个老师不希望别人一进门就看见学生乱糟糟的。这样自己丢人，也会被领导批评。学校完全可以使用这种方法，虽然早期看到一些不好的结果。但是长期下去一定有所改变。不过这样做对老师可能不会那么好，老师也不知道什么会来每堂课老师和学生人人自危。看起来好处大于坏处，但实际上推广起来会有很大的阻碍。

热心网友时间：2022-06-20 22:54

我的第一个职业就是老师。因此我知道越自然的东西越真实。越不刻意准备的时候，越能反应一个教师的教学水平和素质。领导用“推门听课”的方式了解教师的教学质量和教学水平，一直就有。而且还特别“关照”新入行的老师。就是想了解教师自身的素质和工作态度。职场中的我们都知道，一旦上级检查工作，我们会刻意做很多事情。大事小事方方面面都特别刻意。这样的检查结果，很多时候，连我们自己都会脸红。觉得问心有愧。因此这种“推门听课”的方式是非常可取的。是值得职场借鉴的。看看大家平时的工作态度，没有刻意掩饰下的工作能力和素质。才能对一个人的工作能力，和工作态度，做出最准确的评估。

热心网友时间：2022-06-20 22:55

记得在我上学的时候，有次优秀教师评级，看的出我们班主任很重视，就事先把题目写好，答案写好，给班里面学习成绩好的同学，(很幸运我也有一题）并再三嘱咐：“把这道题多看看，在下节课会提问这个问题，你最好用普通话回答。”结果在评选的那节课，各位领导都做在最后一排，班主任讲课说起了标准的普通话，提问同学也是安排好的几位。像这样有安排的听课，是听不出真实的教学情况的，检查时老师提前精心准备，课堂气氛很好，那不检查时呢！推门听课这种方式很好，这种随机性会给老师们无形之中产生压力，也检验老师的真实教学水平，使老师积极备课，时时自检，更努力提高教学质量。