思想**教育方法正常发挥作用应该具备哪些前提条件?

这就要求我们在实际的思想政治工作中必须尊重学生的利益,注重解决他们在学习和生活中的困难,如果说我们漠视学生的利益,那么我们教育的效果就只能流于说教,根本谈不上效果,根本得不到广大同学的信任。 学生辅导员做到“为人、为师、为学”的统一。为人、为师、为学这三者的统一,我想应该体现在一些平时很具体的事情上,...

学校的全体教师都应注意对学生的养成教育,教师应为人师表,言谈举止、衣着住行,都应起到表率,因为在小学生的眼里,自己的老师是神圣的,教师的举止经常渗透于孩子的言行,所以教师平时面对学生一定要时刻注意自己的言行。要身体力行,身教重于言教,平时,教师走进学校、教师,一发现地面有废纸、垃圾就自觉拾起扔到垃圾箱...

二.加强和改进“两课”教学 加强和改进“两课”教学,充分发挥其教育的主渠道作用。政治理论课和思想品德课是对当代大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地。要加强对当代大学生思想道德教育,首先,应该充分发挥好“两课”的主渠道作用,认真组织实施“两课”课程设置新方案,不断进行教学内容和方法的...

正确发挥意识能动作用的前提是对规律的掌握。意识的能动作用，就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。意识的能动作用包括两个方面：一是指意识不仅能正确反映客观事物的现象，还能正确反映客观事物的本质和规律。二是指意识对客观事物起反作用，也就是错误的意识，对事物的发展起阻碍作用。主观能动性...

首先，热爱思想政治课教育，热爱学生，关心学生，诲人不倦，公正廉洁是教师道德品质修养的基本原则和核心。著名教育家凯洛夫说过：“谁要是没有强烈的感情，就不会具有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业之上。”一名教师，如果不热爱自己所从事的教育事业，不愿以自身全部的心血、智慧和品质...

1、思想政治教育过程的基本矛盾思想政治教育过程是一个诸多因素相互作用的复杂的运动过程,这个过程充满着各种各样的矛盾.概略地加以分析,我们认为,思想政治教育过程的矛盾是由基本矛盾及其制约下的诸多具体矛盾所构成的.思想政治教育过程的基本矛盾可以具体表述为:教育者所掌握的一定社会的思想品德要求与受教育者的思想品德...

守信——信誉人类社会人们之间建立稳定关系的基础利器——“工欲善其事,必先利其器“。求实——实事求是,一切从实际出发,是思想方法和行为的准则对策——运筹谋划,以智取胜。两个要点1:预测2:运筹。节俭——理财和治生都提倡开源节流,勤俭治国法治——我国的法治思想起源于先秦法家和《管子》,后逐渐演变成一套...

首先教师要提高自身的道德素养,重言传更要重身教。教师是与学生接触最为密切的群体之一,也是学生信任、模仿的对象。所以教师的道德素养、道德行为会直接影响着学生的道德认识、行为。也会影响着我们思想品德教育的效果。比如:我们经常教育学生要爱护环境,不乱丢乱弃、不不随地吐痰,要讲诚信考试不作弊,但是课后我们有...

思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要,又相当难做,尤其是在市场经济的条件下,我国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多,但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。我以为,人...

思想政治 教育 是以人的活动为前提的,是建构在“人”的基础之上,以促进“人”的价值的提升和人性的完善为中心和目的的 社会实践 活动。接下来我为你整理了思想政治教育知识点,一起来看看吧。 思想政治教育知识点:概念 1、政治工作:一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动,如阶级斗争、政...