您为孩子明年入小学做了哪些准备
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发布时间：2023-07-18 23:09
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热心网友
时间：2024-10-22 04:31
热心网友
时间：2024-10-22 04:31
一、心理准备
孩子对陌生环境是会感到焦虑的。所以，在上小学之前，我们有必要带孩子熟悉小学，帮他们做好心理准备。
比如说，可以带孩子一起去未来的小学参观一下，看看小哥哥小姐姐们是怎样上课的，看看美丽的校园环境。还可以约几个一年级的小朋友聊聊天，让孩子提前了解小学生活。
除此之外，潜移默化地缓解孩子心中的压力，提高孩子对小学生活的向往，亲子共读“幼小衔接”的绘本是个很好的方法。
比如《小魔怪要上学》《小阿力的大学校》《小女巫上学去》都是很经典的绘本，通过一个个有趣的故事情境，让孩子在愉快的笑声中不知不觉地对小学、对学习产生兴趣。
二、学习准备
一般来说，公立小学的学习进度会照顾到大部分孩子。如果孩子适应性较好，又有较好的学习习惯，即使没有太多知识储备，上学后跟着老师循序渐进地学习，成绩也不会落于人后。
如果孩子对新环境的适应能力比较弱，或是学校教学进度比较快，最好还是给孩子进行适度的知识储备。
让孩子对一年级的知识有适当的了解，开学后会更容易跟上教学进度，获得学习上的正面反馈，能帮助孩子提升自信心，学习状态也会更加积极，从而形成良好的循环。
三、习惯准备好。
幼小衔接，其实最关键的是习惯准备。若没有做好习惯准备，会导致一部分孩子入学后适应起来特别困难，更不用说主动、独立地完成学习任务，享受小学生活了。
习惯准备，可以从以下几个方面入手。
1. 做好时间管理
如果没有时间观念，孩子做作业很容易出现拖拖拉拉的现象，让人头疼。所以，在上小学前，最好让孩子学会对时间进行管理。可以和孩子一起准备一个日常惯例表。
①观察孩子从起床到上学，从放学到睡觉这两个阶段中，做每件事情花费的时间。
②和孩子一起，为每件必做的事情分配一个更合理的时间。
③让孩子动手将事情和所需的时间画成一张表格。
④最后，让孩子按照表格进行训练，逐渐达到一个比较理想的时间范围。
2. 专心倾听的习惯
与幼儿园较为自由的课堂不同，上一年级后，课堂上会更偏向于老师讲授的教学模式。因此，学会专心倾听便成为很重要的知识获取途径。
培养孩子专心倾听的习惯，可以从“听——说故事”开始。为孩子找一些精彩的故事音频，听完后对故事进行复述，学会提炼故事中的关键信息。
还可以玩一些有趣的小游戏。比如说“短句倒背如流”的小游戏：
首先，根据孩子的年龄特点，选取不同长度的句子作为训练材料。
其次，向孩子说明游戏规则，”现在，我们要听一句话，需要仔细听，并把它记住，然后将听到的句子从后往前一个字一个字倒着复述出来。“
例如将“我妈妈最漂亮”倒叙为“亮漂最妈妈我”。
4. 集中注意力的习惯
上小学后，上课时长从15~20分钟延长到40分钟左右，对孩子的注意力会是很大的挑战。
要想培养孩子的注意力，首先，要求我们在孩子专注于做某件事时，不要随意干扰孩子。其次，可以采用一些小方法帮助孩子锻炼注意力。
比如说大声读书。每天安排10~20分钟的时间，让孩子选择喜欢的小文章大声朗读，要求他不读错、不读丢、不读断。这个过程需要口、眼、脑高度协调，能很好地锻炼注意力。
5. 整理学习物品的习惯
有的孩子书桌、抽屉总是一团糟，经常丢三落四不说，有时翻半天才能找到相应的课本。
所以，最好在上学前，就让孩子养成良好的整理习惯，不仅能有效提升学习效率，还有助于锻炼数学思维，形成规则意识。
比如说把书和本子分开放，用风琴夹将试卷分类放好；将文具写上自己的名字，按照类别、大小等有序摆放好；一时用不到的东西及时“断舍离”；每次用完文具后及时整理，保持桌面的整洁……
幼升小，意味着孩子会面临从“孩子”到“学生”的身份转变。在这个阶段，最重要的是调整好心态，和孩子一起做好准备。相信孩子能够很好地应对成长的挑战，迎接美好的小学生活。加油喔！
