把杨氏之子改写成一篇文章不超过200字
发布网友
发布时间:2023-06-22 11:13
我来回答
共5个回答
热心网友
时间:2024-05-01 00:11
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
3.词句与题目解析
(1)对句子的理解。
①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点。起到总起全文的作用。
②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子。可见,孔与孩子很熟。
③为设果,果有杨梅。
谁为谁设果?联系上下文自然知道,孩子给孔君平端来了水果,看起来孩子很有礼貌,很会招待客人。
④孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子:“这是你家的水果。”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣。孩子应声答道:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。
句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。
(2)对词语的理解。
氏:姓氏,表示家族的姓。 夫子:旧时对学者或老师的尊称。 设:摆放,摆设。甚:很。诣:拜见。未闻:没有听说过。示:给……看。惠:同“慧”,智慧的意思。乃:就;于是。曰:说
(3)对题目的理解杨氏之子杨氏:姓杨的之:助词,相当于“的”子:儿子把它连接起来,为:姓杨的儿子
[编辑本段]4.课文解读
1.课文简说。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事大意是这样的:
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
故事情节简单,语言幽默,颇有趣味。
选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的认识;二是理解古文的意思;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。
本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智。
2.词句解析。
(1)对句子的理解。
①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点。起到总起全文的作用。
②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子。可见,孔与孩子很熟。
③为设果,果有杨梅。
谁为谁设果?联系上下文自然知道,孩子给孔君平端来了水果,看起来孩子很有礼貌,很会招待客人。
④孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子:“这是你家的水果。”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣。孩子应声答道:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。
句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。
(2)对词语的理解。
氏:姓氏,表示家族的字。
夫子:旧时对学者或老师的尊称。
设:摆放,摆设。
[编辑本段]5.朗读方法
/=停顿的地方
梁国 / 杨氏子/九岁,甚 / 聪惠。孔君平 / 诣 / 其父,父不在,乃 / 呼儿出。为 / 设果,果 / 有杨梅。孔 / 指以示儿 / 曰:“此 / 是君家果。”儿 / 应声答曰:“未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。”
热心网友
时间:2024-05-01 00:11
古时候,梁国有个姓杨的人,他有个九岁的儿子,叫杨修。杨修非常聪明,小圆脸上长着一双水汪汪的大眼睛、小小的耳朵,红红的小嘴。穿着整洁的衣服,干净的鞋子,特别讨人喜欢。
一天,孔君平来到杨修的家,拜见他的父亲。佣人给他开了门,说:“您是孔君平先生吧,我们老爷不在家,只有少爷在家”。孔君平问:“你们老爷什么时候回家呢?”佣人说:“过一会就该回来了,您可以进来等一会我家老爷”。孔君平说:“好吧”。孔君平就跟着佣人进了院子,到屋里坐下,等候杨老爷回来。
过了一会,佣人把杨修请出来。杨修说:“先生您好”。 并忙为孔君平摆上了水果。水果有:杨梅、桃子、西瓜……孔君平一见杨修,果然是仪表堂堂,很有礼貌。孔君平笑了笑,心想听说过这个小孩非常聪明,我要和他开个玩笑,试试他。于是,就指着杨梅说:“你看,你姓杨,杨梅也姓杨,这是你家的果子,我哪敢吃啊”!杨修一听,马上说:“那您看,您姓孔,孔雀也姓孔,我也没有听说过它是您家的鸟啊”!孔君平听了哈哈大笑,说:“这个孩子真是聪慧过人啊”。
热心网友
时间:2024-05-01 00:12
梁国有一户人,姓杨,家中有一个只有9岁就非常聪明的儿子,有一次,父亲的朋友孔君平来拜访父亲,父亲又不在,就把儿子叫了出来,杨氏子端来水果,水果里面有杨梅,孔君平灵机一动,指着杨梅对杨氏子说:“这杨梅肯定是你们家的水果”哪知杨氏子应声答道:“我怎么没有听说过孔雀是您家家禽”杨氏子此话答的非常妙,孔君平甘拜下风。名师点评:这是一篇根据古文改编过来的现代文,故事描述了一个聪明绝顶的小孩杨氏子,小小年纪就可以用自己的智慧巧答宾客的提问,最后使宾客甘拜下风。作者在继承原文情节的同时,也加入了自己的特色,使文章剧情更加吸引人。“儿子”后面用句号,“出来”后面用句号,“水果”后面加句号,“家禽”后面加句号。“父亲又不在”改为“见杨公不在家”。“儿子”前加“他”。
不错吧,选我为推荐答案吧!
热心网友
时间:2024-05-01 00:13
梁国有一户人,姓杨,家中有一个只有9岁就非常聪明的儿子,有一次,父亲的朋友孔君平来拜访父亲,父亲又不在,就把儿子叫了出来,杨氏子端来水果,水果里面有杨梅,孔君平灵机一动,指着杨梅对杨氏子说:“这杨梅肯定是你们家的水果”哪知杨氏子应声答道:“我怎么没有听说过孔雀是您家家禽”杨氏子此话答的非常妙,孔君平甘拜下风。名师点评:这是一篇根据古文改编过来的现代文,故事描述了一个聪明绝顶的小孩杨氏子,小小年纪就可以用自己的智慧巧答宾客的提问,最后使宾客甘拜下风。作者在继承原文情节的同时,也加入了自己的特色,使文章剧情更加吸引人。“儿子”后面用句号,“出来”后面用句号,“水果”后面加句号,“家禽”后面加句号。“父亲又不在”改为“见杨公不在家”。“儿子”前加“他”。(
热心网友
时间:2024-05-01 00:13
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”