发布网友 发布时间:2023-09-26 05:11
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热心网友 时间:2023-09-26 07:46
沏茶问题评课优缺点见下:
优点:
1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣。
2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。
3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
4、教学思路清晰,过程流畅。
5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。
6、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学,提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。
缺点:
1、课堂上细节讲解不够。
2、对学生的带动性不够。
3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。
4、在课堂教学中,老师没有设置一个适合学生学习的情景,导致这个教学过程不连贯。
5、在这节课的内容安排上,课中的内容最好减少一个活动内容,否则教学时间有点紧。
沏茶问题,要找到节省时间的关键,哪些事情可以同时做。计算时间时要注意,同时做的事情的时间不要重复计算。解决合理安排时间的问题需要按以下步骤进行:
1、明确完成一项工作要做哪些事情;
2、知道每项事情各需要多长时间;
3、合理安排工作顺序,明确先做什么,再做什么,哪些事情可以同时做。