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中国特色社会主义理论与实践具有怎样的意义?

发布网友 发布时间:2022-04-25 21:43

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热心网友 时间:2022-06-17 19:01

  1.以苏联经验为借鉴,探索中国自己的社会主义建设道路

  马克思主义同中国实际相结合,既不能一蹴而就,也不能一劳永逸。马克思主义同中国实际相结合,是一个长期的历史进程。在民主*时期,以*为代表的中国*党人把马克思主义与中国实际相结合,找到了一条有中国特色的农村包围城市的*发展道路,创立了新民主主义的理论,指引党和人民取得了新民主主义*和社会主义改造的伟大胜利。在二十世纪五十年代中期社会主义改造基本完成新中国开始步入社会主义初级阶段之大门的时候,在大规模的社会主义建设刚刚开始的时候,以*为代表的*第一代领导集体直面“如何建设社会主义”的问题,初步实现马克思主义同中国实际的第二次结合,创造性地提出了以苏联经验为鉴戒、走中国自己的社会主义建设道路的新思想。

  2.中国*党人以苏联经验为借鉴,探索中国自己的社会主义建设道路的历史背景

  (1)“苏联模式”弊端的暴露。在新中国社会由新民主主义向社会主义过渡的过程中,在当时国内外形势下,中国*党别无选择地选择了苏联模式,采取了计划经济*。这种模式在当时发挥了积极的作用,特别是对集中力量优先发展重工业,奠定工业化的初步基础,具有重要的意义。但是,苏联模式毕竟不是至善至美的,更不是为新中国度身订做的。1953年3月斯大林去世后,苏联国内和党内出现了一些新情况、新问题,揭示出苏联模式的一些弊端,如国民经济比例失调、管理*高度集中等。*在学习苏联经验的过程中也开始发现了苏联模式暴露出的一些弊端。1955年底,他在中国*党内首先提出了如何以苏联经验为鉴戒,探索适合中国情况的社会主义建设道路的重大问题。*指出,对待外国经验必须采取辩证的态度,一切真正好的东西都要学。但是,必须有分析有批判地学,不能盲目地学,不能一切照抄,机械搬用。

  (2)苏共二十大的思想冲击。1956年2月苏共二十大召开,赫鲁晓夫作了关于斯大林问题的秘密报告。在面对如何对待斯大林、如何对待苏联经验的大是大非的原则问题时,以*为核心的*第一代*领导集体发表了《论无产阶级专政的历史经验》和《再论无产阶级专政的历史经验》两篇文章,系统地总结了无产阶级*和无产阶级专政的历史经验。在讨论这两篇文章期间,*发表了一系列重要讲话,提出了许多重要思想。他阐释了国际*主运动中的共同道路和民族特点的关系问题,指出中国*党人反对全盘否定斯大林,反对否定十月*的基本原则,同时要以苏联经验为鉴戒,走自己的路;强调在坚持马克思列宁主义基本原则的同时,必须要注意本国的具体情况,要用不同的方法解决各自的问题,最重要的是要独立思考。

  (3)在调查研究的基础上形成“要有自己的创造”的共识。在1955年下半年和1956年上半年以*为核心的*第一代*领导集体在*各部门和全国各地进行了大规模的广泛而深入的调查研究,在此基础上,*和刘少奇等*领导在如何对待包括苏联在内的外国经验问题上形成了共识。从1956年起,*领导全党开始了探索中国自己的社会主义建设道路的艰难曲折的历程。1956年4月,*发表了《论十大关系》的重要讲话,提出了 “把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务”的社会主义建设的基本方针;阐述了如何正确处理中国社会主义建设中在经济、*、外交和社会生活等十个方面关系的问题。《论十大关系》成为全党探索中国自己社会主义建设道路的先声。1956年9月,*八大举行,八大正确分析了社会主义改造基本完成后国内形势和主要矛盾的变化,提出了党在今后一个时期的中心任务;总结了执行第一个五年计划的经验,坚持了既反保守又反冒进即在综合平衡这稳步前进的经济建设方针;着重提出了执政党建设的问题,强调要坚持民主集中制和集体领导制度,反对*,发展党内民主和人民民主,加强党和群众的联系。八大的路线是正确的。1957年2月,*发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话,提出了社会主义社会基本矛盾的学说和社会主义社会两类不同性质的社会矛盾的学说;并将正确处理人民内部矛盾作为国家*生活的主题提到了全党和全国人民面前。所有这些,都是在探索中国自己的社会主义建设道路初期,以*为代表的中国*党人所取得的积极成果,它们进一步丰富和发展了*思想,为马克思主义的理论宝库增添了许多新鲜内容。

  正是在对“苏联模式”的利弊进行反省和对新中国社会主义建设经验进行初步总结的过程中,以*为代表的中国*党人开始了马克思主义同中国实际的第二次结合的伟大工程,创造性地提出了以苏联经验为鉴戒、走中国自己的社会主义建设道路的新思想。

  3.中国*党在以苏联经验为鉴戒,探索中国自己的社会主义建设道路的过程中在指导思想上出现的两个发展趋向

  二十世纪五六十年代,中国*党在探索中国自己的社会主义建设道路的过程中,在指导思想上出现了两个发展趋向。

  (1)一个发展趋向是正确的或比较正确的趋向,这就是中国*党在探索中国自己的建设社会主义道路的过程中,形成的一些正确的和比较正确的理论观点和方针*,积累的一些正确的和比较正确的实践经验。这些正确的理论原则和经验总结集中体现在*1956年4月的《论十大关系》、1957年2月的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话、1962年1月《在扩大的*工作会议上的讲话》以及1956年9月*八大文献和其他*领导集体成员的文章与讲话中;包括当*本人在某个时候或某个问题上偏离马克思主义、脱离中国实际时,其他*领导集体成员根据*一贯倡导的马克思列宁主义同中国实际相结合的原则提出的关于中国社会主义建设的正确的和比较正确的思想观点。例如:*提出要把党和国家的工作重点转到技术*和社会主义建设上来,不能剥夺农民,不能超越阶段,反对平均主义,强调要发展商品生产,遵守价值规律和做好综合平衡,主张以农轻重为序安排国民经济计划,以及造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种*局面等观点;刘少奇提出许多生产资料可以作为商品进行流通和社会主义社会要有两种劳动制度和两种教育制度的观点;周恩来提出我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子,科学技术在我国社会主义现代化建设中具有关键性作用,以及专政要继续、民主要扩大,反对国家机关工作人员中严重存在的官僚主义的观点;陈云提出的社会主义经济“三个主体,三个补充”,计划指标必须切合实际,建设规模必须同国力相适应,人民生活和国家建设必须兼顾,制定计划必须做好物资、财政、信贷平衡等观点;*提出关于整顿工业企业,改善和加强企业管理,实行职工代表大会制,以及加强执政党建设,执政党要接受党内外监督等观点;朱德提出注意发展手工业和农业多种经营的观点;邓子恢提出农业中要实行生产责任制的观点,等等。所有这些,为*思想宝库增添了新的内容,丰富了*思想中关于社会主义建设的理论原则与经验总结,使新中国的社会主义建设在起步阶段就取得了令人瞩目的成就。这些理论原则和经验总结,对今天建设有中国特色社会主义事业仍然有着重要的指导意义。这是这一阶段主导的方面。

  (2)另一个发展趋向是错误的趋向,就是中国*党在探索中国自己的建设社会主义道路过程中形成的一些错误理论观点、*思想和实践经验,特别是1957年后,“左”的思想开始抬头,逐渐占了上风。这些错误的东西,违背了马克思列宁主义、*思想的基本原理,脱离了中国实际,不属于*思想的科学体系。

  (3)这种正确与错误交织并存的现象不仅出现在全党的集体探索过程中,也存在于*本人的认识发展过程中。在这个过程中,正确的比较正确的理论原则与经验总结有所积累,但是,由于它本身还不很成熟、还不很完善,正确的发展趋向终于没有能够阻挡错误趋向的进一步发展,“左”的错误发展趋向终于暂时压倒了正确的发展趋向,导致了1966年开始的为时10年的“文化大*”。1976年“文化大*”结束后,*在领导全党正确评价*的历史功过、确立*思想历史地位的同时,继续探索中国自己的实现社会主义现代化的道路。一方面,纠正*晚年的失误,把他反对错了的事情改正过来;另一方面,把*已经提出但是没有做好的事情做好,并且提出了一系列*没有提出的新任务、新方针、新*,终于找到了一条具有中国特色的社会主义建设道路。从这个意义上说,探索中国自己的社会主义建设道路的伟大历史任务,是开始于*,成功于*。

  相关材料2:以*为代表的中国*党人对中国特色社会主义若干重大理论问题探索的意义

  新中国成立以后,以*同志为核心的党*带领全国人民,在迅速医治战争创伤、恢复国民经济的基础上,不失时机地提出了过渡时期总路线,创造性地完成了由新民主主义*向社会主义*的转变,使中国这个占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会,实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革。社会主义改造基本完成以后,我们党带领人民转入全面的大规模的社会主义建设。*同志和党*带领全党全国人民对适合中国国情的社会主义道路进行了艰苦探索,并取得了重要的理论成果。我们不仅建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,为社会主义现代化建设奠定了重要的物质技术基础, 而且积累了在中国这样的社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。由于在中国建设社会主义是一项崭新的实践,人们对如何走出适合中国国情的社会主义道路还缺少规律性认识,加上当时严峻复杂的国际环境的影响,我们党在社会主义建设道路的探索中发生过曲折,*同志晚年特别是在 “文化大*”中犯了严重错误。但正如*同志所指出的,*同志晚年的错误是第二位的,是一个伟大的*家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误,他的历史功绩永远是第一位的。

  以*为代表的中国*党人对中国特色社会主义建设道路的探索,是改革开放和社会主义现代化建设新时期逐步形成的有中国特色社会主义建设理论以及*理论的思想先导。

  (1)以*为代表的中国*党人对中国特色社会主义建设道路的探索,为改革开放和社会主义现代化建设新时期的有中国特色社会主义建设理论以及*理论的创立,提供了最初的理论根据和理论基础,其思想成果的基本内容,为中国特色社会主义建设理论和*理论所充分地继承和发展。

  (2)以*为代表的中国*党人对中国特色社会主义建设道路的探索,其坚持的实事求是、解放思想的思想路线,为改革开放和社会主义现代化建设新时期逐步形成的有中国特色社会主义建设理论以及*理论所充分地继承和发展。

  (3))以*为代表的中国*党人对中国特色社会主义建设道路的探索,其坚持“走自己的路”的独立自主精神,其“与时俱进”地进行理论创新和实践创新的精神,为中国特色社会主义建设理论和*理论所充分地继承和发展。

  以*为代表的中国*党人对中国特色社会主义建设道路的探索所形成的一系列积极的思想成果,是*思想的重要组成部分,与改革开放和社会主义现代化建设新时期逐步形成的有中国特色社会主义建设理论以及*理论,是一脉相承的统一的科学体系,都是马克思主义与中国实际相结合的理论成果,都是马克思主义中国化的产物。

热心网友 时间:2022-06-17 19:01

  意义:
  1、社会主义本质的科学内涵:*对社会主义本质的新概括,既坚持了马克思主义的科学社会主义,同时又赋予社会主义以新的含义和时代内容.它的基本内涵包括两个方面:其一,把解放和发展生产力纳入社会主义的本质.这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点.*强调:只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全.应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了.其二,突出强调消灭剥削,消除两极分化,最终达到*.指出了社会主义社会的发展目标,并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径.
  2、社会主义本质的重要意义.其一,社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平.社会主义本质理论的提出,把我们对社会主义的认识,从主要强调关于公有制、按劳分配等特征,进一步深入到理解实现*这个建设社会主义的根本目的和目标.其二,社会主义本质理论为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的前景.社会主义本质理论把搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”紧密地结合起来,揭示了实现社会主义本质与建设社会主义的道路之间的内在逻辑关系.

热心网友 时间:2022-06-17 19:02

科学性是*建设有中国特色社会主义理论首要的特征。这不仅表现在它的内涵的系统性、全面性,而且表现在它的客观性、正确性和真理性。即它揭示了中国特色社会主义的客观规律,昭示着新时期社会主义现代化建设的真谛。我们从建设有中国特色社会主义理论命题的提出到基本框架的形成,到系统成熟的发展过程,可以看出,这一理论之所以具有科学性的鲜明特点,是因为*同志在进行理论创造时始终把握三个基点:  一是始终坚持从中国的实际出发,走自己的道路。*同志从这一基点上深刻分析中国的国情,在社会主义的发展阶段问题上,作出了我国正处在社会主义初级阶段的科学论断。他明确提出:“社会主义本身是*主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。”(《*文选》第3卷第252 页)这一科学论断不仅是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分,而且是建构这理论的块基石,成为现阶段社会主义现代化建设战略目标、步骤、重点等发展走向的起点。  二是始终坚持实践是检验真理的唯一标准。*同志在创立建设有中国特色社会主义理论的过程中不仅坚持了实践是检验真理的唯一标准的思想,而且提出了如何实践的途径和检验的科学标准。他提出的许多新的思想、新的理论观点,都是在试验和实践的检验中总结出来的,而且是在反复实践、反复探索中不断完善、不断深化的。比如,改革开放思想,就是通过深圳、珠海等特区的试验逐步趋于成熟的。关于社会主义本质的论述是这些年改革开放的实践、认识,再实践、再认识的产物。抓住机遇,加快发展,隔几年上一个新台阶的思想,也是科学分析国际经济发展大势和总结我国十多年改革开放、进行社会主义现代化建设实践经验的必然结论。  三是始终坚持总结过去,认真吸取我国社会主义建设包括国际社会主义事业正反两方面的经验教训。*同志很注意以历史为借鉴,对成功的经验加以肯定,对错误的加以纠正,对扭曲的加以匡正,对不完善的加以补充,从而把中国社会主义现代化建设引向正确的轨道,成功地解决了在中国这样一个落后的国家如何建设和发展社会主义这样一个时代的大课题。比如,社会主义初级阶段论、社会主义本质论、社会主义市场经济论等等,都是在对历史经验教训的反思中,概括抽象出来的。  *建设有中国特色社会主义理论,坚持了主观与客观的统一、理论与实践的统一、历史与现实的统一,充满了求实开拓的科学精神,是深刻分析中国国情和时代特征的结果,是深刻总结国内国际社会主义建设和经济发展正反经验教训的结果,是在伟大的改革开放的社会主义建设实践中,不断认识、不断总结的结果,因而成为全党全国人民建设富强、民主、文明的现代化强国的强大思想武器。  实践性主要指理论的具体性和对现实的指导性。善于把理论转化为实践,把蓝图变成现实,把理论原则变成具体的方针*,这既是*同志的高超领导艺术风格,也是建设有中国特色社会主义理论的显著特点。建设有中国特色社会主义理论,不仅有丰富的理论内涵,而且有鲜明的实践特点;不仅是一个开创理论新境界的范畴,而且是一个指导新实践的范畴。这就使这一理论成为我们分析和解决改革开放和社会主义现代化建设过程中遇到的矛盾和问题的总钥匙。  建设有中国特色社会主义理论的实践性,我体会主要表现为:  一、不仅对建设有中国特色社会主义提出了规律性的认识,而且找到了建设有中国特色的社会主义的道路。建设有中国特色社会主义理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,并上升到规律性的认识。同时,对社会主义的发展道路、根本任务、战略步骤、发展动力以及社会主义建设的外部条件、*保证和社会主义的领导力量、依靠力量等问题,提出了具体的构想和办法,从理论和实践的结合上为建设有中国特色社会主义,打破了坚冰,开辟了航道,指明了方向。  二、不仅对建设有中国特色社会主义进行了总体设计,而且具体化为中国社会主义建设的路线、方针、*。我们只要系统地研读新时期以来*同志的著作,从纵向和横向方面回顾改革开放十多年来的实践过程,就能清晰地看到建设有中国特色社会主义的总体思路和发展脉络,就好象一个宏伟的工程,既有蓝图,又有具体实施方案,形成了一个严密的相互关联的体系。比如在“解放思想、实事求是”的思想路线下,提出了“一个中心、两个基本点”的基本路线,提出了实现现代化的“三步走”的战略目标,提出了“两手抓、两手都要硬”的基本方针。比如,在深化改革上,提出了经济*和**等全面改革的思想。在经济*改革上,坚持以农村改革为起点,以大中型企业改革为关键,以建立社会主义市场经济*为总目标,整体推进,重点突破;在**改革上,着眼于提高效能,发展生产力,进行政企分开,明确职能,等等。在各个领域的改革方面,也分别提出了相应的方针*。从而,使建设有中国特色社会主义理论及以此为基础制定的路线方针*,成龙配套、相互衔接,指引着我国的现代化建设不断取得新的胜利。  三、不仅已成为亿万群众的伟大实践,而且还将在实践中不断丰富发展。建设有中国特色社会主义理论,立足基础是党和人民的崭新实践。它体现了党和人民的根本利益,一经为亿万群众所掌握,就会变成巨大的精神力量,进而转化为巨大的物质力量,推动社会主义现代化建设的蓬勃发展,改革开放十多年所取得的伟大成就已经证明了这一点。同时,随着建设有中国特色社会主义伟大实践的逐步拓展和深化,这一理论本身也必将在不断研究新情况、解决新问题的过程中得到丰富和发展,更趋于深刻和完整,从而达到成熟。*建设有中国特色社会主义理论,是我国改革开放和社会主义现代化建设历史时期的光辉旗帜和科学指南。
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