如何提高学生对历史的兴趣教研活动方案

进而提高学生历史成绩,以成为广大有识之士共同关心的话题.笔者认为,要提高学生学习历史的兴趣,教师应做到以下几点:一,应 转变教学观念,对学生多鼓励,少批评.二,上好活动课.三,建立和谐、民主的师生关系.四,开展校本教研.五教师应不断充实自己,

针对农村中学专业历史教师不足,农村大多数学校历史教师都是半路出家教历史的,教师之间欠缺交流,历史教学能力普遍不高这一现状,我校通过定期的理论学习、每周两次集体备课、每周有一人上一节公开课并及时评课等措施提高教师的教育教学水平。2、激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,必须想方设法调动学生学习的兴趣,调动学...

为了增强趣味性,加深对教材内容的理解和运用,尝试放手让学生动手制作,以达到在活动中体验、感悟,在活动中发展。如在学习历史七年级(上)《灿烂的青铜文明》后,可以让学生用油泥或泥巴模仿商周青铜器制作一件器物,学生通过亲自制作,又参加年级的作品展览,不仅可以感受商周时期青铜器的工艺精美,认识到青铜器的制作和发展...

如今的孩子们都喜欢音乐，MP3、 MP4，所以，采用音乐歌曲导入新课也会是个不错的办法。即新颖又易于被学生接受，还可以烘托环境气氛，从而缩短教材和学生之间的距离，使学生在轻松愉快的气氛中学习新知识。比较成功的案例很多，这里不再赘述。六、质疑设问激发兴趣导入法 一个精心设计的问题，能像一根魔术...

以立德树人为根本任务，以培养和提升学生的历史、思品（道德与法治）学科核心素养为目标。以深化课程改革、优化课程建设和实施、持续提升教育教学质量为中心。我们遵循教育教学规律，结合历史、思品（道德与法治）学科的教育特性及区域教育实际情况，注重方向引领和工作重点的突出，优化教研工作方式，增强教研对...

(一)规范教研组活动及各备课组活动,营造浓厚的教研氛围,提高教学质量。1、备课组进行集体备课,每次要有主讲人,共同安排教学进度、探讨教学问题、统一作业考试等。各备课组要经常深入到学生当中,了解学生对学习的要求和建议,及时地根据具体情况调整教学策略。加强对学生的学法指导,注意调动学生的积极性。注意培优扶差,...

一、教学案设计教研活动的提出原因 历史学科以往教案设计重点是知识的梳理与教法的选取，缺少师生探究问题设计与学法的选取，也很少站在学生的角度设计教案，教案的作用不大，有的老师书写教案就是应付检查。近两年多数学校使用学案的同时，教案还要写，老师认为增加备课的负担，有反感情绪。有的学校还是重视...

1、针对学生普遍反映出的“历史无用论”的思想,在教学过程中不失时机的穿插联系取证历史学习的“慢性化作用”。 2、针对学生学习兴趣不够浓厚的情况,开展形式多样、生动活泼、大胆创新的课堂教学。列如:历史剧表演、历史漫画比赛、历史诗歌朗诵、历史歌曲演唱。通过这些活动的深入开展,不断促进学生学习的积极性和主动...

中学历史教学计划1 一、学期教材分析及教学目标和任务 为了增强学生对历史的学习兴趣,使学生了解掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象及历史发展的基本线索,理解重要的历史概念,认识不同历史时期的基本特征及其发展趋势。指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化。 培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收...

5、教学中考虑到学生的年龄特点和心里特征，从学生的认识水平出发，调动和激发学生的学习兴趣和热情，鼓励学生积极参与教学活动，同时，对教学内容和教学活动从有利于学生学习的角度出发，启发学生对历史的理解，避免死记硬背，减轻学生的负担。6、有效的作业，是学生复习巩固所学知识，教师发现教学问题的有效...