怎么与孩子沟通

发布网友发布时间：2022-04-20 17:14

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热心网友时间：2023-07-27 21:53

当一名好妈妈，首先你要懂心理学，尤其是儿童心理学，因为儿童对事物的认知方式与成年人是明显不同的。比如，Pizza犯错误后，我说你要说对不起，他也很爽快地说出口了，你再问他，你知道为什么要说对不起吗，他摇头，你问他，你知道哪里做错了吗，他还是摇头。其次，你要懂教育学，你不仅要教他*，还要教他成才。你不仅要懂儿童教育学，还要懂科学教育学、个体教育学、社会教育学、教育心理学等等。再次，你要不断提升自己的学习力，加速知识更新。只有像海绵一样不断吸收新的知识，才能保证你的育儿方式是走在日更的科学轨道上，跟得上时代的步伐。然后，每个孩子都是独一无二的，优缺点不尽相同，你还要有一双会发现的眼睛，找到自己孩子的独特个性和问题，发掘孩子的优点，探索问题的最佳解决方式，努力做到扬长避短。最后，育人先得育己。想改掉孩子身上的毛病，首先得反观父母有没有这些问题。准备教授孩子某个知识点，自己先得学精学通。多少父母在毕业后多年又开始重拾英语，古诗一首接一首地吟诵。你把所有的精力都放在育儿上，你以为你就是一个好妈妈了吗？错！把重心全部放在孩子身上的家庭，往往都是悲剧。从未想过“做自己”的妈妈，也一定不会教会孩子去做自己。孩子是比照着你的人生来活他的人生，所以你的日子过得越精彩，越有个性，你的孩子才会活得越精彩。是不是觉得当一个好妈妈真的很难？育儿4年，对我而言，当一个好妈妈最难的不是上述这些，而是熊娃把你气得半死，你还得把冲到喉咙口的一股子气给硬憋回去，然后心平气和地讲道理。前几日，看到一则新闻，《北京晚报》报道，为顺应一些家长做一个温柔、耐心、体贴的“零吼妈妈”的需求，市场上推出了情绪管理课程，有的是免费讲座，有的是系列培训课。这些课还细分为正念课、冥想课、教练型父母课、身心调整课、催眠课、沙盘课……价格从1000元到两万元不等；有些国外的大师课，一天就3000元左右。它们还被归纳成一个有趣的名字——止吼课。
娃做事磨蹭、拖拉，你想吼；
一道习题讲一个小时都教不会，你想吼；
越危险的事越要去做，你想吼；
道理讲了千百遍还是听不进去，你想吼；
想要的玩具不给买就在地上撒泼打滚，你想吼；
一小时200元的课上不认真听讲开小差，你想吼；
感冒咳嗽了还在地上光脚走喝凉水，你想吼；
明天就要考试了，晚上还在看电视打游戏，你想吼。
与娃相处一天，你就产生了无数次想吼的冲动，然后，你还得告诫自己，不能吼。心想，随你去吧，眼不见为净，转身离开，刚迈出两步，你又意识到，这样也不对，于是又折回来，深呼吸，讲道理…你真的太需要这样一堂具有实操性的“止吼课”来解救你！育儿4年，我愈发觉得，做一个好妈妈，光靠“戒吼”是没用的，与孩子对话交流，一定要用孩子听得懂的方式表达，才能得到你想要的反馈。什么是孩子听得懂、更容易接受的表达，谁都无法就这个问题给出一个直白的线性答案，没有的。每个孩子都各自不同，每个孩子在每个阶段都会呈现出不同的面貌、特点，唯一的答案潜藏在你和孩子日常相处的点滴之中，需要你自己去发掘、思考、总结，然后修正、完善。4年的打怪升级，我总结了7条与熊娃实战的沟通技巧：1、巧用“一惊一乍”你跟别人分享有趣的事，别人说“哦”，你的感受怎样，是不是特别受挫？所以换位思考就知道了，聊天是需要互相鼓励的。孩子从幼儿园放学回来，和你分享一件有趣的事，你可以试着用一种好奇的态度，“真的吗？”“怎么会这样？”“也太有趣了吧！”“后来又发生了什么呢？”这时候孩子就会开心地与你分享更多的内容。这个方法不仅可以用在与孩子聊天上，还可以用在做练习题的时候。有一次，我陪Pizza做“逻辑狗”的练习，中途我去客厅绕了一圈，回来发现离开时那页的题目全做对了，我一副惊讶的表情说，“哎呀，你刚才自己一个人全部都做对啦！你太棒啦！”Pizza看见我激动的样子，备受鼓舞，特别兴奋。之后每一题，他都不许我看，自己一个人解题，做完才允许我转过头来检查，以得到他期待的“惊讶式鼓励”。2、与孩子站在同一条战线“快去洗脸！”“不要玩了，洗脸水倒好了。”“再不去洗脸，就把你玩具没收了。”这是我们家每天都在发生的日常对话。但是讲这些有用吗，孩子还是该怎么玩就怎么玩。我的办法是，与其与其他家庭成员一起站在孩子的对立面，不如与孩子站在同一条战线上。比如，Pizza外婆在一旁喊，“快去洗脸，再不洗脸，就把你玩具没收了！”我就赶紧跑到Pizza身边，对他说，“不得了！婆婆要没收你的玩具了，我们一定要把玩具保护好，不能让婆婆拿走，我们赶快去洗脸，婆婆就不会没收玩具了。”从与婆婆一起催促他洗脸的妈妈切换到与他站在同一条战线的伙伴，并且添加了一同保护玩具的游戏任务，Pizza很快就get到他的任务目标，主动放下玩具，一边洗脸一边和我说，我们千万不能让婆婆把玩具拿走。3、提前告知同样的道理，把握好沟通的时间点很重要，事后说教远不如提前告知。Pizza有一个缺点遗传了我，嘴巴不甜，上幼儿园之前不明显，上幼儿园之后就尴尬了。每天早晨我送他去幼儿园，别的小朋友都特别懂礼貌，见到老师“老师好”，见到保安“爷爷好”，我们家这个，让他喊老师好，他就一声不吭。后来，我痛下决心，一定要在他小的时候把这点纠正过来。每天送他去幼儿园，走到大门外十米处，我就开始给他做预热，“等会儿见到老师要喊老师好哦”，“嗯”，“那你现在喊声老师好”，“老师好”，声音低得像蚊子哼一样，“大声点，像妈妈声音一样大，老师好”，“老师好——”，“可以了，我们走吧”。过了几天，Pizza外婆对我说，最近孩子表现很好，见到老师都喊老师好，放学也和老师说再见了，外婆不知道，这是我们每天早晨操练的结果。再举一例，Pizza晚上睡觉翻滚地厉害，所以到现在他都一直在睡睡袋。问题是睡惯了睡袋后，他就不喜欢盖被子了，有时候下半夜凉，会在睡袋上给他添床薄被，但半夜迷迷糊糊醒来时，他就会把被子扯掉，说什么都不愿意加被子。第二天醒来，我也试图跟他沟通，讲道理，但是到了夜里或隔天醒来，只要看见被子盖在身上，他照例一把扯掉。为这事我也很伤脑筋，后来我改变了一下沟通的时间点，在他入睡前，就告诉他今天夜里凉，给你加了被子你不要扯，否则会着凉。同样的话，我只是由事后说教改成了事前沟通，小孩子就乖乖听话了，还自我表扬说，我看见被子往下滑，我就把它往上拉一拉。4、把想说的话包装成小秘密、悄悄话好像所有的小朋友都一样，特别喜欢分享彼此之间的小秘密。“来，和你说个小秘密”，这是一句具有神奇魔法的话，只要你说出了这句话，小朋友马上就颠颠地跑过来，洗耳恭听，并且，你们的距离立刻就拉近了。所以，如果有些话总是讲得不管用，不妨包装一下，加一件小秘密的马甲，效果就完全不一样喔！5、看谁第一名最近，这个招已经快被我用烂了，不管是吃饭、洗脸、换衣服，做任何事，我都在频繁地用这一招，感觉也用不了太久就要不管用了。不过孩子就是这样，指望一招就能*一个娃是永远不可能的。打怪升级的体验就是，要打败越来越难缠的小怪物，只有不断增进自己的技能。6、诚恳地解释孩子的要求不可能条条都满足，答应孩子的承诺也不可能每一次都做到，当结果必然会让孩子失望时，诚恳地解释就是我的亲子交流法宝。这其中包含两部分，一是解释，把孩子作为一个独立的个体，告诉他为什么要求没办法满足，真实、详细地告知你的想法和现实情况，而不是敷衍和糊弄；二是真诚，通常我的做法是，蹲下来，看着他的眼睛，真诚、耐心地告诉孩子为什么不可以，一遍不理解就讲两遍，两遍不行就三遍。如果有补救办法，我也会告诉他，妈妈会尽可能地补救，尽量满足他的合理要求。你一定要相信，当你真诚地看着孩子的眼睛和他沟通时，他一定能够感知到你想传达的信息。比如，前两天Pizza从柜子里翻出一袋榴莲糖，让我拆开给他吃，我一看，糖已经过期了，就告诉他糖过期了，过期的食品就不能再吃了，对身体有害。Pizza不肯，坚决要吃。我蹲下来，找到包装袋上打印的保质期，指给他看，“这是保质期，数字你认识吧”，Pizza点点头，“前面四位代表年，后面是月和日，上面写着2017年12月17日，现在已经是2018年4月了，已经过期4个多月了，不能吃了。”Pizza点点头说，“好吧”。其实，我平时并没有和他解释过什么叫保质期，他也不知道今年是2018年以及年月日究竟是什么意思，但他依然能从我诚恳的话语里接收到我要表达的信息。这就是真诚的力量！7、倒数10秒分享一个我自己的小故事，我小时候是一个十足的“电视迷”，我和我妈之间发生的最大一次冲突是，我正在津津有味地看一部港剧，我妈一声招呼不打，直接走过去“啪”就把电视关了，为了这个，我气得几天没理她。现在的孩子已经很少有“电视迷”了，取而代之的出现了更多的“手机迷”、“PAD迷”，Pizza算不上“手机迷”，却也常常抱着手机不肯丢，你如果硬抢，他就马上哭给你看。因为小时候那次经历让我印象太深刻了，所以在Pizza玩手机这个问题上，我采取了一种缓冲式的解决方式。每次我让他交出手机他不肯时，我就告诉他，“看手机的时间到了，再给你看10秒，你就把手机给我”。然后，开始倒数，10，9，8，7……结果，常常不用我数到1，他就主动把手机递给我了。每个孩子体内都蛰伏着一只小怪兽，粗暴的呵斥、无情地谩骂会唤醒它，瞬间张牙舞爪，但是温柔的言语和无

热心网友时间：2023-07-27 21:54

孩子刚上学的时候，为了让他形成良好的坐姿，掌握正确的握笔姿势，我要求他每天写三行拼音描红。这样一来肯定会占用玩耍时间，孩子听完立马不答应。过了一段时间，我换了种沟通方式，只是把问题抛出来，“宝贝，妈妈发现你的拼音书写不规范哦，老师也要求你得多练练，这可怎么办？”熊孩子一听，很自然地答道：“那只能在家写啦！”——OK，初步达成共识了！“可什么时候写呢？你每天回家要玩乐高、听故事…？”到这儿，我故意打住了，只是把站在他的角度替他着想的姿态摆出来，也顺便把解决问题的主动权交给他。然后孩子会延着这个思路开使琢磨：什么时候写呢？怎么处理这么多事情之间的时间冲突呢？每天练多久的字才能达到效果又不耽误玩儿呢？这一过程中，也有孩子会想不到的，可以慢慢提醒、引导。但我的方式和角度一定是温和的、平等的……于是关于练字的这次约定，在以孩子为主导的讨论中，很顺利而完美解决了！更完美的是，我们以约定练字为开端，将晚饭直至睡前的一系列事项都囊括进来了！直接形成了规律的睡前作息时间表。这一切，都不是被要求和命令的结果，是孩子作为一个独立个体，对自己行为一个“自我约定”。所以说，孩子的自主性和自觉性是大大超出了*的想象的，因为很多时候他比大人还迫切希望自己能做得更好，做好事情带来的满足感，比破坏规则带来的新鲜感更能让他觉得有成就

热心网友时间：2023-07-27 21:54

你的孩子沟通也挺简单的，只要你把自己的心态放低一些，让自己同回到童年时刻，不要总是以大人的面貌跟孩子说话。

热心网友时间：2023-07-27 21:55

与孩子沟通要分年龄段，不同年龄段孩子的心理特征是不一样的要结合每个年龄段心与心交流。只有走进孩子的心灵内心深处，才能使沟通得到完美的效果。要以朋友的口吻而不是居高临下的口吻。

热心网友时间：2023-07-27 21:55

要与孩子沟通,就必须进入孩子的内心世界,了解孩子的思维特点,用孩子能听得懂的语言与孩子进行沟通。