沈毅的个人荣誉
发布网友
发布时间：2022-05-01 12:19
共1个回答
热心网友
时间：2023-10-11 16:43
余杭区(县)第二届园丁奖（1991.9）
余杭区优秀党员（2002.6）
浙江省第十六届“春蚕奖”获得者（2003.9）
余杭区优秀党务工作者（2003.6）
杭州市“绿色学校”创建工作先进个人（2003.11）
杭州市学校心理健康教育先进个人（2003.12）
余杭区第二批名校长（2004.9）
首届全国十佳卓越校长（2005.11）
余杭区社区共建先进个人（2007.1）
全国教育科研杰出校长（2008.6）
余杭区教育系统优秀党员（2008.7）
杭州市第二届十佳中小学校长（2009.9）
教育部指导地方综合实践活动课程开发、实验与管理“先进工作者”（2009.12）
全国青少儿艺术教学模范校长（2010.3）
国家教师科研专项基金先进个人（2010.12）
全国教研管理杰出人物（2011.1）
主要学术专著及论文：
《全国最新高考作文评析》中国国际广播出版社
《家庭教育中的1000个怎么办》海天出版社
《初中阶段独生子女的个性特点及其教育对策》省社会心理学会一等奖、市第八届教科研、二等奖
《初中阶段开展心理辅导的实践与探索》市第八届教科研三等奖
《风起钱塘》（校园版、青春版）作家出版社
《回归生活，增长才干-普通高中综合实践活动课程的实践与探索》市第四届基础教育课程改革优秀科研成果二等奖
《以综合实践活动促德育发展—余杭高级中学综合实践活动的探索与实践》市第二期德育骨干高级研修班结业论文三等奖
《谈对校长角色的再认识》发表于《余杭教育》
《高中生“自主创新性学习”方式的研究与实践》省基础教育研究优秀成果三等奖
《为学生成长护航—普通高中导师制的实践与研究结题报告》市第22届教科研成果二等奖
《构建合作文化，促进教师专业发展》发表于《教育信息报》
系列论文《课堂观察的意义何在》、《课前会议着重解决哪些问题？》、《课后会议着重解决哪些问题？》《学校如何培训教师开展课堂观察？》《课堂观察框架与工具》发表于《当代教育科学》
《课堂观察——走向专业的听评课》华东师范大学出版社
《听评课范式转型－－新课程背景下普通高中“课堂观察”的运用与创新》市第五届基础教育课程改革优秀科研成果一等奖
《为学生成长护航-高中导师制优秀案例集》省中小学德育导师制论坛暨德育导师制校长高级研修班论文一等奖
《开发课堂观察 创新校本教研》国家教师科研基金“十一五”规划阶段性成果一等奖
《投身社会 体验生活 增长才干》发表于教育信息报、区专题二等奖
《“三走进”社会实践活动》省综合实践活动校本实施经验总结一等奖
《综合实践活动校本实施经验总结》省教研室、省教育学会三等奖
《课堂观察LICC模式的研究与推广》教育部基教课改教研成果奖二等奖
热心网友
时间：2023-10-11 16:43
余杭区(县)第二届园丁奖（1991.9）
余杭区优秀党员（2002.6）
浙江省第十六届“春蚕奖”获得者（2003.9）
余杭区优秀党务工作者（2003.6）
杭州市“绿色学校”创建工作先进个人（2003.11）
杭州市学校心理健康教育先进个人（2003.12）
余杭区第二批名校长（2004.9）
首届全国十佳卓越校长（2005.11）
余杭区社区共建先进个人（2007.1）
全国教育科研杰出校长（2008.6）
余杭区教育系统优秀党员（2008.7）
杭州市第二届十佳中小学校长（2009.9）
教育部指导地方综合实践活动课程开发、实验与管理“先进工作者”（2009.12）
全国青少儿艺术教学模范校长（2010.3）
国家教师科研专项基金先进个人（2010.12）
全国教研管理杰出人物（2011.1）
主要学术专著及论文：
《全国最新高考作文评析》中国国际广播出版社
《家庭教育中的1000个怎么办》海天出版社
《初中阶段独生子女的个性特点及其教育对策》省社会心理学会一等奖、市第八届教科研、二等奖
《初中阶段开展心理辅导的实践与探索》市第八届教科研三等奖
《风起钱塘》（校园版、青春版）作家出版社
《回归生活，增长才干-普通高中综合实践活动课程的实践与探索》市第四届基础教育课程改革优秀科研成果二等奖
《以综合实践活动促德育发展—余杭高级中学综合实践活动的探索与实践》市第二期德育骨干高级研修班结业论文三等奖
《谈对校长角色的再认识》发表于《余杭教育》
《高中生“自主创新性学习”方式的研究与实践》省基础教育研究优秀成果三等奖
《为学生成长护航—普通高中导师制的实践与研究结题报告》市第22届教科研成果二等奖
《构建合作文化，促进教师专业发展》发表于《教育信息报》
系列论文《课堂观察的意义何在》、《课前会议着重解决哪些问题？》、《课后会议着重解决哪些问题？》《学校如何培训教师开展课堂观察？》《课堂观察框架与工具》发表于《当代教育科学》
《课堂观察——走向专业的听评课》华东师范大学出版社
《听评课范式转型－－新课程背景下普通高中“课堂观察”的运用与创新》市第五届基础教育课程改革优秀科研成果一等奖
《为学生成长护航-高中导师制优秀案例集》省中小学德育导师制论坛暨德育导师制校长高级研修班论文一等奖
《开发课堂观察 创新校本教研》国家教师科研基金“十一五”规划阶段性成果一等奖
《投身社会 体验生活 增长才干》发表于教育信息报、区专题二等奖
《“三走进”社会实践活动》省综合实践活动校本实施经验总结一等奖
《综合实践活动校本实施经验总结》省教研室、省教育学会三等奖
《课堂观察LICC模式的研究与推广》教育部基教课改教研成果奖二等奖
