作者是怎样按时间顺序来写学校生活的呢?
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发布时间：2023-11-20 04:06
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时间：2023-12-23 06:49
作者是按时间顺序写的，其中表示时间顺序的两个词分别是：上课了和下课了。
【解析】
本题考查学生对文章的记叙手法的掌握，以及对文本内容的分析赏析能力。
作者通过两个时间线，先后记录了学校上课时和下课时的校园情景，使用时间顺序进行记叙，更能说明清楚清楚校园情景，条理清晰，脉络清楚。使读者一目了然，起到了画龙点睛的作用。
时间顺序主要有：凌晨、破晓、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、午夜
用于跨度比较大的，如，一年过去了，一个月过去了，但不能用于一天后，要不就不是时间顺序。还有一个不同方位顺序，这个是说好几件事，而且一件事就是发展顺序。
扩展资料：
常用顺序方式：
一、记叙顺序：
1、顺叙（按事情发展先后顺序） 也叫事情发展顺序
作用：条理清晰，脉络清楚。
2、倒叙（先写结果,再交代前面发生的事）如：《背影》《走一步,再走一步》
作用：设置悬念，吸引读者。
3、插叙（叙事时中断线索,插入相关的另一件事,再接着原线继续叙述.）如：《羚羊木雕》
作用：介绍了……,表现了……；解释上文/为下文的情节发展作铺垫/埋伏笔/作对比,从而突出中心.
二、说明顺序
1、时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序.说明事物的发展变化常采用这种顺序.
例：《中国石拱桥》赵州桥→卢沟桥=古→今 《大自然的语言》第一段（四季更迭）
2、空间顺序：按照空间方位关系来安排说明顺序.说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序.游览顺序是空间顺序的一种.
例如：《故宫博物院》由南到北。
