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小孩子在家偷钱,怎么教育才好

发布网友 发布时间:2022-04-30 21:17

我来回答

3个回答

热心网友 时间:2023-10-13 15:52

很多人都应该在小时候做过偷家里钱这种事,这种事其实说大不大,说小不小,全看家长在发现之后如何教育孩子。

教育得当,孩子不仅能意识到自己的错误,还会主动改正,并再也不犯。而教育方式错误,可能会让孩子变本加厉,最后造成严重的后果。


“偷钱孩子”养成记

那么孩子为什么会偷拿家里的钱呢?一般来说,会偷钱的孩子,大都生活在这样的家庭之中。

第一:家长对于金钱控制过于严格

很多家长担心孩子养成不好的习惯就严格控制孩子的零花钱,但是对于零花钱控制的“度”却很难把握。钱给得太少,会让孩子和其他的同龄人之间产生了过大的差距,而这种差距的产生原因,有些又是不可更改的,比如家境情况确实困难。

不过,孩子却不一定能理解到家长的用心,只是急于想让自己的这种失落感,得到快速的满足。所以,去请求父母提高零花钱的金额,明显没有偷一点来得更快,所以他们就只能下手了。

所以,如果家庭条件允许,家长可以适当地调整孩子零花钱的数目。可以跟孩子好朋友的父母,了解一下对方家里给零花钱的情况,给自己一个参考,让孩子与同龄人之间的经济差距,变得少一些。


第二:拒绝孩子的请求,不管是否合理

有些家长在面对孩子的请求时,总是一味地选择拒绝,不管孩子的要求合理与否。有些家长还会在承诺给孩子购买东西作为奖励之后又爽约,这种行为不仅会造成孩子与家长之间的信任问题,也会引发孩子的叛逆情绪。

既然家长无法满足自己,又屡屡爽约,还不如自己拿钱去做,事后还可以说,本来就是父母答应好的事情,也算是有了个理由。孩子年纪小,不懂得偷钱这件事的严重性,而父母却会因为这种事,变得更加失望。

第三:毫无节制的给孩子零花钱,养成大手大脚的习惯

和前面两种家长不同的是,最后的这一类家长对于孩子的零花钱没有合理的控制,让孩子从小就养成了大手大脚的习惯,而一旦家长开始控制零花钱,孩子就会自己“想办法”。

而孩子能想到的办法,不是去偷家里的,就是去偷外面的。更有甚者,可能会做出更激烈,更错误的事情。这个时候,家长再想去管教,往往就非常困难了。


决定人生走向的“偷钱”后记

在发现孩子有偷钱的行为之后,家长的教育方式几乎决定了孩子未来的道路。那么,家长到底该如何做,才能让孩子认识到错误,从而杜绝这类事情的再次发生呢?

不能质问责骂

对于偷窃的后果,小孩子都没有明确的意识。家长如果选择质问和责骂的态度,就是将孩子当作了“犯罪者”。在这样的教育下,即使孩子改正了错误,也可能会产生心理阴影,甚至出现怨恨的情况。

更有些孩子,会变得更加叛逆,家长不让做什么,就偏偏要做。从小偷小摸,衍生了更严重的违法行为。


从侧面告知孩子这种行为的错误性

在面对这样的情况时,家长应该循循善诱,通过跟孩子讲述事件的严重性,让孩子了解到自己这种行为的错误。最好是以举例的形式,将孩子带入受害者的一方,让孩子对自己的行为产生负罪感,自觉认错。

开诚布公地谈,反思自己教育的遗漏

这对很多家长来说都是很困难的,但是想要更好的教育孩子,家长一定要知道孩子做这种事的理由。从了解孩子的内心开始,转变自己的教育方式。还有很重要的一点,让孩子了解到家长对这件事的自我反思,不能凡事只会埋怨孩子。

互相尊重地去交流,而不是拿着家长的架子。人都会犯错,犯错不可怕,只要改正就好。父母和孩子从错误中,去改正去成长,远比收回被偷的金钱更有意义。


“金钱观”教育宜早不宜迟

对于“金钱观”的教育,孩子和父母都应该一起学习。树立一个正确的金钱观,也许不是那么容易,因为每个人所处的环境,和从小的经历不同。但是孩子的金钱观,是会在很大程度上受到父母的影响的。

因此,找到一个合适于自己家庭的金钱观念,是每个家长的必修课。只要家长记住一点,“成也金钱,败也金钱”,别让孩子成为金钱的挥霍着,也别让让孩子成为金钱的傀儡。

很多孩子本质上都是不坏的,只是家庭的教育让孩子意识不到自己的行为究竟是否正确。家长对孩子的影响是巨大的,所以每一位家长都应该在教育孩子的时候做到三思而后行。

热心网友 时间:2023-10-13 15:53

首先,偷拿家里的钱,或者偷拿亲人的钱,与偷拿非亲友关系的钱的性质是不一样,这并不是实质意义上的偷窃。只要孩子没有偷拿非亲友关系的人的钱,就不必担心孩子产生盗窃心理。这是一种简单的“唯我”心理,一种单纯的“利己主义”。这是孩子在没有建立成熟的道德观前的一种自发行为。
其次,孩子因为拿钱而撒谎,也不是严格意义上的欺骗,而是一种临时的“应变”,这种应变无论对于儿童还是成年人都是不能完全避免的,甚至是不可或缺的。当然我们要培养孩子面对现实和承担后果的勇气和责任心,但是只要孩子不形成习惯,不以此为乐就不用过于担心。
这个问题最令人担心的是“为了达到目的而不择手段”思维。当然,需要说明的是,孩子这种行为是自发的,而不是自觉的。而在这种不好的倾向还在萌芽期的时候,正是我们给孩子树立是非观的绝好时机。

建议:
1.教育孩子时,要冷静郑重但是不可严厉,更不可打骂,让孩子感到这件事情应该认真对待,但不要让孩子感到强大的压迫,以便孩子能够接受我们的建议。
2.这个问题,孩子错处有三,不该偷拿钱,不该撒谎,最主要的是“不择手段”这种思维方式。为了保证教育效果,我们应该突出重点。告诉孩子最让您生气的不是撒谎,不是拿钱,而是“为了达到目的而不择手段”的想法,这种任性的、自私的、不计后果的想法是您不能容忍的。告诉他,满足自己的愿望要用合理的方式,假如合理的方式行不通,那么正确的选择应该是放弃自己的愿望,而不应该是不择手段的去满足自己的愿望。要给孩子举一个现实的例子。
需要强调的是,培养孩子的责任意识和承担后果的勇气等要在“不择手段”这种思想完全消除之后进行,循序渐进。
3.建议为了向孩子表示您对他的诚意,您可以每个月适当增加他的零花钱。
4.假如有些东西孩子十分需要,您应该尽可能的满足他。假如,您坚决认为不应该满足孩子,那么一定要给孩子讲清为什么,尽量取得孩子理解。而不应该是强硬的简单的禁止。
5.当您的孩子主动的承认自己的错误而不是掩饰错误时,不要批评孩子,应该告诉他,你虽然犯了错误,但是你主动承认错误,让妈妈(爸爸)很高兴,妈妈欣赏你得的勇气,妈妈为你自豪。

热心网友 时间:2023-10-13 15:53

云学Time回答:

一、孩子缺乏所有权、边界的概念

儿童心理学家让·皮亚杰认为:

2-7岁的孩子处于“自我中心期”(Egocentrism)。

这一阶段,孩子会把一切都看作与自己有关,是自己的一部分。他们看到喜欢的东西想要占为己有,更多只能从自己的角度去考虑问题。虽然他们也开始能意识到规则的存在,但他们还是会按照自己的想法擅自改变规则。

而这也就造成了小朋友可能从幼儿园带回其他小朋友的东西,或者会拿走超市里的一颗糖果、文具店里的一块橡皮,甚至家里摆在桌子上的钱。

虽说随着孩子的成长,他们势必会慢慢向“脱自我中心”发展,但习惯从小养成,树立边界、向他们传递所有权的概念依然重要!

家长也不要觉得和孩子在一起就应该“亲密无间”,父母对于孩子同样应该“有所保留”,树立边界,彼此相互尊重。

比如,从小教孩子哪些是Ta的物品,哪些是你的物品,例如告知 Ta“这是你的房间” “这是你的画册” “这是爸爸买给你的书”,同理,“这是爸爸的手机,不是你的游戏机” “这是妈妈的Ipad,不是你的电视” “这是爷爷的钱包,不是你的存钱罐”等,把所有权的概念尽早教给孩子。

且要让孩子知道未经许可,不可以乱动别人的物品!哪怕是爸爸妈妈的也不能动,同样,父母也不要擅自动孩子的物品,正如你不可以随意动Ta珍藏的物品或者日记,Ta也不可以随意打开你的手机或者平板!

其次,还需让孩子分清哪些“可以拿”和哪些“不可以拿”,去超市商店一类的地方时,有意的引导Ta明白,东西需要用钱来买,不是拿钱换来的不能带回家。

如此一来,家长还需告诉孩子正确获取金钱的方式!如,做家务或攒下爸爸妈妈平时给的零花钱,都是正确获取金钱的方式。但偷拿钱来买东西是不对的。


二、 父母忽略了他们的需求

或许有的家长会说,我有定期给孩子零花钱呀,但很少会有父母还会再问上一句,“你的零用钱都花在了什么地方,够不够用?”。

许多家长打心眼里就默认了那些钱对孩子来说是够用的,至于孩子是否真的够用,可能很少有家长问及过。

就算零花钱不够用,孩子一般也不太敢直接找父母再要,自以为了解父母的孩子甚至会认为父母一定不会再给,需求得不到满足才会导致小部分孩子做出自己偷偷拿钱的决定……

另外,亲子沟通的缺失,长期得不到关注的孩子,更容易出现新闻中一刷就是十多万的事。

一般来说,稍微对孩子的日常生活习惯有一定了解的家长,都会发现孩子有过未经许可的消费。哪怕是过了一段时间之后才发现孩子偷偷用了自己的支付宝,但也一定会发现!就像我身边的那位家长朋友……

孩子不会一次性就花出10多20万来买游戏装备,或者打赏主播,而是断断续续的给,那么,这段期间家长为什么没有注意到?值得反思。

其实发生这事不光是孩子的错,父母也都是有责任的。平时就对孩子疏于管教,当孩子铸下大错,才悔不当初,也只能算是自食苦果了。


三、如何解决?


第一,不使用暴力。打一顿也许根本就不管用,原因请参考文章《 一篇重新发布的文章,仍然为禁止家庭暴力》。

第二,不要给孩子贴上“小偷”的标签,当众训斥伤及自尊。这样他很可能无法从根本认识到自己的错误,反而还加深了Ta对“小偷”这一形象的认同;或者心灵脆弱的孩子会觉得抬不起头来做人,内心受到伤害。这些都会影响到Ta们未来的成长。

第三,学会道歉、换位思考。如果孩子从超市/学校偷偷带出了糖/同学的玩具,家长应带着孩子把糖/玩具还回去并道歉。

如果Ta 已经把糖果吃了,也还是要把孩子带回超市,让Ta 向店家道歉,并替Ta 还钱。之后,就要多注意孩子的行为,看看是Ta 否又将别人的东西放进自己的口袋。

换位思考也是一种教育方式,引导孩子想象,如果是Ta 最喜欢的玩具被别人拿走是什么心情。

孩子犯错的时候正是学习的好时机。

我们在教育孩子时也须时时记住,对事不对人,行为是不可接受的,而非“人”不可接受。告诉孩子这样的行为是不道德且违法的,但并不是说Ta 就是个坏孩子。

我一直坚信,熊孩子的背后一定有一群熊家长。家长若能身正,孩子也不会长歪!

小孩子偷钱要如何教育

1. 建立正面的激励机制:鼓励孩子表现出诚实和诚信的行为,鼓励他们分享和合作。当孩子表现出这些好行为时,可以给予肯定和奖励,如夸奖、表扬或小礼物,以促进这种良好行为的培养。2. 给孩子普及法律知识:让他们深刻认识到偷窃行为的严重性和可能面临的法律后果。通过与孩子的讨论,让他们明白取得财物的正...

孩子从家里偷钱怎么教育好

1. 坦诚对话:首先要和孩子坦诚对话,了解为什么会这样做,是因为想要什么或是受到朋友的影响等等原因,家长应该积极倾听孩子的想法,理解孩子的内心。2. 制定规矩:与孩子一起制定一个家规,规定不偷家里的钱,告诉孩子偷钱的后果是严重的,如失去家人的信任、面临法律责任等,同时,还要跟孩子讲述诚信的...

小孩子在家偷钱父母应该怎样教育

1、对于小孩子在家偷钱的情况,家长要做好长期引导的准备。因为孩子们自制力低,容易受到诱惑,有了第一次以后就可能有第二次。所以家长在积极引导孩子、加强品德教育的同时,也要给他们制定家规,让他们严格遵守刚柔并济,彻底改正他们的错误。2、父母要满足孩子合理的需要。当他们合理的需要得不到满足的...

小孩子偷钱如何教育

沟通:与孩子进行坦诚且温和的沟通。告诉他们偷钱会对其他人造成伤害,并引导他们思考他人感受。教育:教育孩子诚实守信的重要性。强调诚实是建立良好关系和获得别人信任的基础。责任:教育孩子承担自己的责任。让他们理解任何行为都有后果,包括偷钱。引导他们思考如何通过努力来获得自己想要的东西。监督:加强对...

孩子在家偷钱怎么教育

1. 强调道德观念:教育孩子要有正确的道德观念,让他们知道偷钱是不道德的行为,有伤害他人的行为,让他们明白做人要讲道德,养成健康的道德观念。2. 告诉他为什么:让孩子清楚地知道偷钱的后果和影响,并且告诉他为什么不能偷钱,让他了解到偷钱的危害。3. 限制行动自由:如果孩子不理解或无法控制自己的...

孩子偷钱怎么教育儿子好

首先,我们不能采取严厉的惩罚方式,因为这可能会让孩子变得沮丧和愤怒。相反,你可以采取以下一些方式来教育你的儿子:1. 弄明白原因。询问孩子为什么要偷钱并听他的解释,这可能是他需要某些物品或需要支付某些费用。了解他的原因可以帮助您找到更好的解决方案。2. 讲述道德价值观。讲述偷窃的危害并强调...

小孩子偷钱父母应该如何教育

1、自发行为。孩子比较小的时候,没有物权意识或者意识比较弱,认为家里的东西就是自己的。有时候看到桌子上放着钱,就会放进自己的存钱罐,还会翻爸爸妈妈的包,这时候就要对孩子进行物权意识的培养了。2、引起关注。很多家长平时工作忙,对孩子的关注较少,所以孩子通过偷拿家里钱的方式,来引起父母的...

孩子偷钱父母如何正确教育

孩子偷钱父母如何正确教育1 1、听缘由 抑制住内心的怒火,先让心情平静下来,毕竟孩子“偷钱”的行为已经发生,家长再生气也无济于事。眼下的重点,应该是耐下心来,听听孩子的心声。凡事有因才有果,既然孩子偷钱,那么肯定会有促使他“偷”的原因。用相对温和的语气和措辞跟孩子沟通,让他放下...

孩子在家里偷钱应该怎么教育

1、告诉孩子偷东西是不好的行为,无论是家里的还是外面的东西,都不应该偷。2、要问清楚孩子为何偷钱,解决孩子的烦恼,但要告诉孩子,下次不能再这样了。3、对孩子进行处罚,让他了解到偷钱是错误的。4、可以让孩子做家务或者完成其他劳动获得钱财等报酬。5、培养孩子正确的金钱观,让他们有基本的...

孩子偷偷拿家里钱怎么教育

所以家长在积极引导孩子、加强品德教育的同时,也要给孩子制定家规,让孩子严格遵守,刚柔并济,彻底改正孩子的错误。三字经中说:“子不教,父之过。”所以当孩子偷钱时,家长一定要做好教育工作,双管齐下,让孩子敢于接受指正,勇于直面错误。“知错能改,善莫大焉。”只有认识到错误并改正它,才能让...

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