进行早期教育,要把握好哪些重点?

发布网友发布时间：2022-04-30 22:34

共4个回答

热心网友时间：2022-06-19 16:57

在这个教育机构里，老师们注重的是捕捉孩子的敏感期。不同年龄阶段，儿童会经历不同的敏感期，即“孩子受到内在生命力的驱动在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复的过程。当抱着孩子出去玩时，教孩子认识路边的树木、花草，看到日常生活用品，及时告诉物品名称、用途，扩大孩子的认知水平；遇到熟人要抱孩子时，尽量让别人多抱抱，这或许是最初的人际交往吧。

早教是在生活中潜移默化地展开的。多跟孩子说话、教给他日常用品，给孩子听音乐，看美好的图片，给孩子做抚触按摩，都是很好的早期教育的内容。早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的。教育者不仅应考虑客观的教育要求，而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。早期教育不只是对婴幼儿的教育，更是对父母与养育者的教育。

知识的学习固然很重要，但是在早期教育中，知识的学习恰恰是最不重要的。过早地给孩子灌输知识只会让孩子的思维模式提前固化，失去发展创造性思维的机会。其大多数能力的发展处于人一生中发展最快的敏感期，父母给的刺激越适当，孩子相应能力的挖掘就越多，但是在这个大脑细胞还在继续生长的阶段，若父母急切地想将传统意义上的知识灌输到孩子脑子里，反而会使孩子将来吸收知识形成障碍。

适度的早期教育是有益的，过度的早期教育会造成发育障碍，孩子的注意力和智力水平有限，过分关注智力教育，必然造成社会性和情绪发育的迟缓，研究表明，压力过大会造成大脑中负责记忆的部分萎缩。

热心网友时间：2022-06-19 16:57

家庭是早期教育的重要场所，家庭的早期教育观念和方式方法影响育儿的质量！孩子的家庭教育应科学适度地进行：

首先家长转变观念，要重视早期教育，但不夸大早期教育的重要性，树立科学的育儿观，不片面地追求智力开发而注重健全人格的培养！

其次是了解婴幼儿身心发展规律和特点，关注脑科学。科学育儿的前提是了解婴幼儿身心发展规律和特点。家长可通过阅读婴幼儿发展心理学相关的书籍，全面了解儿童的心理发展并获得相关策略。对于婴幼儿早期发展中的诸多关键期，家长可做参考，但要注意不必紧张关注；了解婴幼儿的最近发展区，积极提供支架，帮助其达到更高的水平；满足婴幼儿对亲子间安全依恋关系的需求，用心陪伴孩子……

接着是关注婴幼儿的发展需求和兴趣、灵活育儿。家长要善于观察孩子的行为举止，及时捕捉孩子的需求和兴趣，继而创造良好的环境满足之。

最后是重视家庭环境的浸润式教育。家庭是婴幼儿活动的最主要、最重要场所，营造良好的家庭氛围很重要，如家长热爱学习并能与孩子共同学习。总之，家长的身教重于言教，家长要做好孩子的榜样，潜移默化地影响孩子的行为。

热心网友时间：2022-06-19 16:58

重点培养孩子的语文阅读能力，让他学会批判性思考，听得懂人话。父母给予良好的家庭教育，让孩子的内心健康，而不是打小就要他追求成绩。尽量自己孩子发现他的兴趣点，让他做喜欢做的事情。

热心网友时间：2022-06-19 16:59

1、语言教育。因为语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习的效果愈好。晚学，不只是辛苦，而且很难学好。
2、知识教育。孩子对他生活的环境认识越多，他越有自信。帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境，鼓励他阅读，孩子将会自信地进入*世界。