教师网上面试试讲站着还是坐着效果好?
发布网友
发布时间:2022-04-30 22:35
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热心网友
时间:2022-06-19 17:17
建议还是站着讲比较好一点,因为试讲模拟的是讲课的过程,越真实越好,需要看到的是不光说的话,还是你的形体表现,也就是板书的过程,掌握讲台时的表现,都是坐着体现不出来的,还是站着讲吧,就当作是现场试讲。
热心网友
时间:2022-06-19 17:17
一、忌长时间手撑桌面
学生自习时,老师可以用手撑住桌沿,把重心移到某只脚上,但不能长时间手撑桌面,免得学生认为你疲惫不堪,影响听课情绪。
二、忌身体不稳
在擦黑板时,教师的站立要稳,不能全身猛烈抖动,左右摇晃,此举会破坏教师的课堂形象。
三、忌位置固定不变
教师讲课的站位不能呆板地固定在一点上,应适当地移动位置,或到学生座位行间进行巡视。
四、忌侧身而站
心理学研究表明,侧身而站和面向黑板而站说明教师的心理是封闭的,不利于阐述教学内容,而且给学生留下缺乏修养的印象。
五、忌站时重心移动太快
站时重心忽左忽右,彰显信心不足、情绪紧张、焦虑。面对学生站稳,表明教师准备充足,有信心上好这堂课,有能力控制整个教学局面。
六、忌远离讲桌
站在讲台的前左角或前右角。“打游击”左右来回移动。或者在学生座位行间踱来踱去,不符合礼仪规范和卫生要求。
七、忌教师把双手交叉抱在胸前或背在身后
这些动作会给学生一种傲慢的感觉。
八、忌呆板
教师的站并非对所有学生都是一样的,如对于低年级的学生,为了亲近学生,更多时候需要走到学生中间,蹲下身来,摸摸她(他)的脑袋,夸她(他)的某些回答等。