如何管理7岁儿童和规范他的行为

发布网友发布时间：2023-10-27 14:41

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热心网友时间：2024-10-23 04:56

针对7岁小孩教育，整理了一些内容供家长参考。
一、情绪发展的特点：
（一）情绪表现1、情绪表现的社会性增强7岁幼儿的情绪稳定性和有意性进一步增强，产生了一些比较稳定的情感，并且也有了一定的控制能力，并能运用语言来调节情绪。同时，这个年龄段幼儿情绪反应的社会性进一步加强。希望引起他人的注意。尤其是得到心目中的权威人物的重视；渴望与同伴游戏并建立较为稳定的友谊关系。
在这一时期。他人的态度表现会直接影响幼儿的情绪反应。*的表扬会令欣喜高兴。同伴的拒绝会让他们情绪低落。喜爱和同伴一起游戏，能从容地应付日常生活中发生的新情况。开始懂得关心同伴，例如幼儿有时告诉父母：“××生病了”，有时问生病的同伴：“头还疼吗？”开始具有良好的自制能力，对*友善的批评也能接受，但是有时需要适当的提示。已经开始学习管理自己的表情。在不同的对象面前有着不同的情绪表达。当孩子们期待接受人们的人际支持的时候，会表达情绪。在人际支持的结果期望上，7岁幼儿认为父母比教师更能明白自己的情绪感受。但那些倾向于不表达消极情绪的幼儿认为表达消极情绪是不被他人理解的。在保护他人情感方面，7岁幼儿已经表现出明显的亲社会倾向，表现出对父母和同伴的感受非常敏感，并根据对象的感受来调节自己的情绪表达，决定表达或者掩饰自己的真正情绪，意识到表达消极情绪可能会对他人造成伤害。2、情绪表现手段多样7岁幼儿能使用语言、图画、音乐、舞蹈等来表达自己的各种情绪情感。（二）情绪理解发展进入成熟期1、对消极情绪具有较好理解7岁幼儿对情绪的理解已经比较全面，不仅对高兴等积极情绪具有较好认知，对吃惊、伤心等消极情绪的认知也比5岁以下的幼儿有了根本性的质的跨越。当然，相对而言，对高兴、伤心、好奇的识别较好，而对害怕、讨厌和生气的识别较差。

热心网友时间：2024-10-23 04:56

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