高中生物（人教版）必修课本 本节聚焦答案28

P2;1因为细胞是生物体结构和功能的基本单位。2细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈 3因为最早出现的生物是具有细胞形态的单细胞生物。P7;1-P8 2-P8 3-P10 4-坚持不懈，努力……P16;1-P16 2-P17 3-P18第一段中 P20;1-P21第一段 2-P23第一段 3因为一切生命活动都离不开...

你全要啊，这些答案在书上和笔记上都能找到。（有些因为都在书上或太简单，所以没写。但表明了页数很容易就能找到。）P2;1因为细胞是生物体结构和功能的基本单位。2细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈 3因为最早出现的生物是具有细胞形态的单细胞生物。P7;1-P8 2-P8 3-P10 4...

2.提示:生物体内基因的数目多、作用方式复杂,难以单独对其进行研究,生物体的异常性状为科学家研究相关基因的作用提供了一个突破口,使科学家能够从异常性状人手,分析性状异常的个体的基因与正常个体的基因是否存在区别,存在哪些区别等问题,从而建立起性状与基因的对应关系。因为性状是由基因控制的,如果某一性状发生异常,...

染色体由DNA和蛋白质组成,是DNA的主要载体,而不是全部载体,因其还存在于真核细胞的叶绿体和线粒体,原核生物和病毒中的DNA不位于染色体上,DNA是染色体的主要组成成分。 DNA分子上具有遗传效应的、控制生物性状的片段叫基因,DNA分子也存在没有遗传效应的片段叫基因间区,DNA上有成百上千个基因。基因位于DNA分子上,也...

问题探讨你要知道答案并理解原因，如果考试给出类似问题要会回答。本节聚焦通常是总结性的，预习的时候或者上课时看一眼就好了，毕竟具体的知识在正式的课文里都有，不过有一些情景描述类的小字要注意，可能成为考试题的背景，有些变态老师甚至会出成考点 ...

人教版普通高中课程标准实验教科书生物学在每一节的开头都有一个“本节聚焦”栏目,里面列出了这一节的知识重点,可供老师上课时参考。一堂好课,不仅应该生动活泼,还应该详略得当,突出重点,突破难点。3.把握核心内容和基本概念,并能科学、准确、严谨地进行表述课程标准在知识目标的基础上,增加了能力和情感态度价值...

是啊，高一开始学生物必修一人教版《分子与细胞》。高中生物生共三本必修课本，还有两本是《遗传有进化》和《稳态与环境》，此外高中还会选修一本生物教材。

“本节聚焦”是一节课的具体学习目标;“相关信息”是对正文主栏内容的补充和延伸。“知识链接”是不同章节的前后呼应,形成概念间的逻辑联系。对正文中的“资料分析”(或资料收集和分析)和“思考与讨论”多采用自主学习、探究和小组探究的学习方式,让学生去讨论、去操作、去试验,从而对知识进行归纳形成概念,得出...

高中生物必修2第二章第三节《伴性遗传》说课稿 一、说教材 1、教材的地位及作用：《伴性遗传》这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就是基因分离定律在性染色体遗传上的作用。同时也为第五章第...

另外,新教材把很多大学内容“下放”到了高中,增加了“能级”“晶格能”“熵焓”“核外电子的跃迁”“金属晶体的堆积”“电子互斥理论”等。 ●生物 新教材更加生动形象 “新课改后,生物教材共有6本,必修、选修各3本,均属人教版。选修1是学业水平测试,侧重于理科,主讲生物实验。选修2侧重于文科,主讲生物科学与...