自然科学小班杯子里的小宝贝教案

幼儿园小班科学活动教案 篇1 设计思路 一天,我的水杯盖怎么也打不开了。童童小朋友看见了,说:“老师,我来帮您开吧!”他尝试半天还是拧不开。许多小朋友也跑来帮忙,争着帮我开。他们都积极地想办法,有的说:“让叔叔来帮忙,他劲儿大。”有的说:“用个东西把它撬开。”接着他们纷纷找到了自己认为能帮我...

幼儿园小班科学活动教案 篇1 一、活动目标: 1、能观察物体在水中的溶解变化。 2、能分辨哪些东西能在水中溶解,哪些东西不能在水中溶解。 二、活动准备: 勺子、糖、盐若干。 三、活动过程: (一)品尝糖水,引起幼儿兴趣。 1、出示一杯白开水和一杯糖水,请幼儿观察。 “这两杯水一样吗?”(一样) 2、请...

幼儿园小班科学活动教案 篇1 【活动目标】 1、根据颜色和味道分辨不同水果饮料。 2、体验自己调制水果饮料的乐趣。 【活动准备】 不同口味的果珍粉、饮料;幼儿人手一只杯子;ppt。 【活动过程】 一、猜影子。 出示ppt,引导幼儿猜猜图中的影子是哪种水果宝宝?它是什么颜色?什么味道的? 你还认识哪些水果? 总...

1、制作“今天你喝了没有”的记录表贴在保温桶旁,请幼儿每次喝水后用印章记录在自己的标记后,周五评选“喝水小宝贝”。 2、家园配合,提醒幼儿口渴时喝白开水,少喝饮料,养成健康饮水习惯。 幼儿园小班健康《我爱喝水》教案模板3 活动目标: 1、知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。 2、知道何时该喝水...

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 1、感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵能听声音,要保护好耳朵。 活动准备: 1、每人一个小动物头饰。 2、空铁罐每人一个,石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶若干。 3、小铃一个。 活动过程: 一、探索活动,感知声音。 1、玩铁罐。

幼儿园小班科学活动教案 篇4 活动目标: 1、初步感知两种颜色配色后发生变化。 2、积极关注周围生活中有色彩的物品。 活动准备: 1、绘本《小蓝和小黄》 2、红、黄、蓝三种颜料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、纸巾。 活动过程: 一、故事导入故事讲到小蓝和小黄抱在一起变成绿色时,请小朋友想一想,他们...

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 1、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望; 2、幼儿能用简单的线条记录自己的观察; 3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。 活动准备: 泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸条、记录纸、笔 教育过程及重点指导: 1、认识材料: “小朋友,今天老师带给了大家一些...

(五)活动自然结束。 幼儿园小班科学活动教案 篇5 活动目标: 1、能辨别生活中几种不同的声音。 2、初步了解同一种物体,由于数量、材质的不同,发出的.声音也是不同的。 3、在玩玩、摇摇瓶子过程中,体验探究声音的乐趣。 活动准备: 1、课件《好听的声音》。 2、图标:大鼓和小鼓。 3、小瓶人手一个,小盆每组...

5.汇报:将动物爱吃的食物图片,粘贴在小动物图片下:小鸡爱吃玉米面和菜叶,小鸭爱吃小鱼、小虾和菜叶,小兔爱吃菜叶。 延伸提示 日常生活中,根据幼儿兴趣继续让他们探究其他小动物的食性。 幼儿园小班科学活动教案 篇5 设计思路 一天,我的水杯盖怎么也打不开了。童童小朋友看见了,说:“老师,我来帮您开吧!”...

以照顾宝贝为切入点,了解幼儿初步的自理行为。 幼儿园小班教案 篇4 一、教学目的 1.使学生认识空气存在于我们周围。 2.使学生认识空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。 3.培养学生的观察能力、实验能力和分析综合的逻辑思维能力。 二、课前准备 教师准备:杯子、塑料袋、小降落伞、扇子、纸片。