你感觉上大学有上高中快乐吗?
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发布时间：2022-05-02 21:02
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热心网友
时间：2022-06-27 05:00
大学没有上高中的时候快了，主要是因为在高中的时候有一群比较可爱的小伙伴们，
每天都在没心没肺的拼搏着，大学的时候可能就是自己的一些自主时间比较多，
如果管理不好，自己的时间可能就会造成时间浪费，然后虚度青春，而且在大学也是比较难以交到真心的好朋友的本*四学生，
还有差不多两个月就毕业了，跟室友相处四年感情还可以，这几天冷战了，没想到在这个节点爆发，
但我真的承受不住了。室友A晚上睡的早，那天宿舍刚熄灯没几分钟，她可能睡了，但是绝对没有睡着，毕竟熄灯前还在说话。我当时再看综艺，熄灯后就带了耳机，
刚好搞笑部分，就笑了一下，几秒钟而已，然后室友B叫了我一声，还拍了下我的床沿，说A睡了。
当时心都凉了，为什么我早上没醒的时候你们早醒的在大声说话，我晚上睡觉的时候你们还在说话，我不过轻笑一声而已，就打扰到别人了吗？
上大学前我是没有起床气的，现在是越来越严重了，每次都是睡的好好的，突然就会被惊醒，她们明明知道我还在睡，却还是在大声说笑。
不止说过一次了，还是这样。对我来言，不快乐是占据大部分的，上了大学后我并没有高中的时候自在，高中认识的朋友很多，一个宿舍的玩的也很嗨，不同班级，不同宿舍的朋友，
每天串门楼上楼下的跑，不管学习还是生活上都是很轻松的，朋友之间相处的也很愉快，周末没事的时候基本上都会去逛街吃饭，分享心事，互损，探讨学习，还是很怀念那种日子的。
到了大学，明明我不是宿舍里年纪最小的，却被她们时常照顾，很多事情可以我自己做的，她们却争着做，
很多我想帮忙的事，却不让我插手，每次这种时候我都会感觉自己就跟一个废物一样，宿舍讨论我也插不进话，很多时候说了也没人听。有时候一句玩笑话就不乐意了，
让我不敢乱说，她们在背后讨论另一个室友怎么样，我从不发表意见。
热心网友
时间：2022-06-27 05:00
快乐的日子，总是感觉很短暂，容易忘记！大学期间，我们没有很多有压力的课程和作业，不像高中有高考这个目标和任务需要努力拼尽全力去完成，甚至需要高质量的完成！所以，大学没有高考的压力，生活相对轻松一点！
第二，在大学，有比较多的课余时间做自己喜欢做的事情！比如，可以加入自己感兴趣的社团，学习兴趣爱好方面的知识和技能！有舞蹈，音乐，计算机，社交等等，每一个不同的团体都有不同的同学朋友，彼此交流，其乐融融！所以，大学有很多开心的快乐的事情和日子！
但是，在高中，就是每天三点一线的学习，不断的题海战术，争分夺秒，连去图书馆看杂志都显得比较奢侈！所以，高中感觉处处在学习，学习，还是学习！
第三就是大学生活比较丰富多彩！大学宿舍可能有不同年级的学生，彼此会感觉很特别，也特美好！如果是同一个班级的话，周末可以一起相约组织活动，唱歌或者烧烤都可以！这些都让人兴奋开心的事情，都是欢乐的日子！但是，高中周末往往还需要补课或者考试，不然就是自己复习！所以，我们忘不了高中这种充实的日子！也忘不了大学一起娱乐的同学朋友！
热心网友
时间：2022-06-27 05:01
只不过高中的时候有事可以做，集体氛围和集体目标指向了一个高考的东西，大家都被推着走。
没有太多时间思虑自己不开心，或者也默认接受了“高中就是不开心的”，同时也给大学加注了一个期待“大学里面我应该就会开心了”，满怀希望地努力。
这样的人，到了大学，会更不开心。
因为落差太大了，他们发现大学*从不发放快乐，甚至奶奶的连梦想和目标都不发放。
天天放送的就是“焦虑，996，人生没意义”等垃圾频道。
很多人是没有自我意识的，他们的目标一直都是被发放的，再加上这些烂频道垃圾情绪的输出，他们就迷茫了。
因为从集体目标的单元，过渡到了自由探索的多元。
这些人会更加迷茫和无所适从，因为没有事情可以做，自身的情绪比如“无聊空洞，时而的焦虑，挫败”被更敏锐的发现，发现之后有了更多时间去“品味”。
所以，就更痛苦了。
但是，这种情况很难简单的归咎于“太闲了”。
因为高中和大学还有一个很大的区别，那就是及时性的反馈。
高中有频繁的考试，你能够随时监测“你努力给你带来的好处”。
但是大学没有，半期，期末，就算成绩好了，你会发现“这种好处并没有太明显，兑现的时间太长了。”
人的幸福快乐一定程度上是绑定于人际关系的。
没有感受和体验过亲密关系的人，往往对生活有一种游离感。
“我好像总是游离在生活之外的，周围的一切好像都不太真实，而且跟我没有什么关系”
对我们来说，自我感受的存在感是非常重要的，而这种存在感一定程度上是依赖于外界对我们的反馈的。
“你存在，所以我存在。”
高中是强人际关系，而大学是弱人际关系。
“不光和同学的绑定减弱了，和父母的绑定也减弱了，和老师的绑定也减弱了。”
来自权威的认可减少了，当我们发现没有什么可以证明，就算证明了也没有人看，没有人管，没有人分享的时候，我们努力证明的动力也减弱了。
当然，消极的方面说完了。
我们再来谈谈“怎么做”，或者一定程度上来说是“怎么想”。
我认为，当一个有了一定自由度的时候，“自我探索”的能力显得尤为重要。
但是自我探索的基础是“一定的开放性”。
很多人，在事情的一开始，在人际关系的开始，就选择了“自我封闭”。
“我不认为我喜欢这件事，我认为我不擅长这件事，我不太擅长社交，我觉得人生没有意义，我觉得我的性格不可能改变”。
你也许是凭着经验说出来的这些话，甚至你会觉得自己是“理性客观对自己的评判”。
但是，其实你说出来这些话，更多的时候是一种逃避和自我安慰。
可能是因为恐惧，可能是因为害怕“折损了你的自尊心和优越感”，所以你用这些话来慰藉自己。
“性格可以改变，人生可以有意义。”
当你脱离自己的虚幻，转向现实，放下自己的优越感和虚荣心的时候，当你开始有勇气去面对“你可能不擅长的，但是你努力就会做好的事情”的时候，也许你的固执己见就开始剥落了。
我真的希望你们可以明白下面的话：
“你的人生只有你自己能够负责，你的一切现状也只有你能够改变。”
你得对你的开心，快乐负责，总得想方设法让自己过得更开心一点，更舒展一点。
热心网友
时间：2022-06-27 05:02
无论是老师还是家长都会告诉你：高中阶段拼命学习吧，考上大学就轻松了！很多高中生每天关心的就是能考多少分数，至于今后的人生规划，学习方向可以说没有，就好像只是一台学习机器，完全没有属于自己的时间，每天的生活就是两点一线，家和学校。可以说是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，导致很多学生对学习心生厌恶，只是迫于家长和老师的压力还在咬牙坚持，一旦到了大学，没有人管了，已经对学习丧失兴趣的学生必然会自我放松下来。
本来大学才应该是最累的时候，而我们把这件事弄反了。
热心网友
时间：2022-06-27 05:02
