三下乡活动方式和内容简介的填写
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发布时间：2022-04-21 02:01
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热心网友
时间：2022-06-17 05:54
人们在形容农村的教育状况时总是用＂适龄儿童入学率低＂、＂失学率高＂、＂教育状况落后＂等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入＂边远地区人们不重视教育＂这一误区。
农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。
让我们来看一组调查结果，在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。
当问及孩子们的学习情况时，他们总说：我的孩子能像你们一样就好了。其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上。
一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。
虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望＂个个都能考上大学＂！当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老汉说＂砸锅卖铁也得上＂的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？
那么，盲目地给老少边穷地区扣上＂不重视教育＂、＂教育意识薄＂之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？
教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来，农村经济虽然飞速发展，但离发达地区还有很大一段距离。
而且经济发展阻碍了教育发展速度，而教育又反作用于经济，但最终还得抓住＂教育是基础，经济是关键＂才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢？
在村庄规划上，做到了公路通到家家户户大门口，极大地方便了村民；路旁栽种柿子树，既美化了村庄环境，又为村民增加了经济效益，可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举，大有为之大力宣传的必要。
经济发展方面，农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给，又增加了经济收入。
精神文明建设，结合村民朴素民风，村里还制定了强有力的规章制度，保证了村里良好风气的形成，为其经济发展提供了有力的保障。
当然，这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时，他们却没有止步不前，而向着更高的目标前进。
通过“三下乡”活动，引导农民解放思想，更新观念，提高素质，增强致富能力；通过“三下乡”活动，使得各部门的业务工作结合起来，服务农民，锻炼队伍，推动部门工作，加强自身建设；培育农村文化市场，制定*措施，多渠道、多形式，引导扶持农村文化科技卫生事业的繁荣发展。
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时间：2022-06-17 05:54
