高中数学立体几何如何学?立体感不好怎样培养?

高中数学立体几何学习方法 第一要建立空间观念，提高空间想象力。从认识平面图形到认识立体图形是一次飞跃，要有一个过程。有的同学自制一些空间几何模型并反复观察，这有益于建立空间观念，是个好办法。有的同学有空就对一些立体图形进行观察、揣摩，并且判断其中的线线、线面、面面位置关系，探索各种角...

第一，坚决吃透教科书。咬定青山不放松。（立根原在破岩中---郑板桥）。第二，多看看自己周围的随便一个物件，想想应该是怎么画图的。例如手头的一部小词典的外轮廓是个啥样子？有几条线是看不见的？（往往是“看不见，画虚线”）。又如，抬头看看墙角，是由三条线相交得到的。而每两条直线的...

学好立体几何的关键有两个方面：1、图形方面：不但要学会看图，而且要学会画图，通过看图和画培养自己的空间想象能力是非常重要的。2、语言方面：很多同学能把问题想清楚，但是一落在纸面上，不成话。需要记的一句话：几何语言最讲究言之有据，言之有理。也就是说没有根据的话不要说， 不符合定理的...

方法：要建立空间观念，提升空间想像力。从了解平面图形到认识立体图形是一次飞越，要有一个全过程。有的同学们自做一些空间几何模型并不断观查，这有利于建立空间观念，是个好方法。有的同学们有时间就对一些立体图形开展观查、揣测，而且分辨在其中的线线、面线、全方面位置关系，探寻各种各样角、各种...

主要是多想象,多做些题,尽量做没图的题,不画图来解答,凭脑子想象,培养空间想象能力,再有就是立体几何题也不要死想,可以平面话,转换成平面几何来解答.

实践练习是提高空间想象能力的有效途径，寻找立体几何练习题进行训练，通过解题来加深理解和掌握空间几何。观察力的培养也对空间想象能力的提升具有重要意义。学会观察周围具有立体感的物体，从不同角度观察描述它们的形状和结构。现代技术提供了提高空间想象能力的强大工具。使用数学软件、几何软件等，可以直观...

方法1 准备几个小棍子 和绳子 不可理解的图形就做一个模型 可以理解了 方法2 多画图形 试着想象图形旋转的样子 多关注图形中几何元素的关系 （相交，角度等）方法3 在电脑上用一些可以绘制立体图形的软件帮助理解

一、 要树立立体观念，培养学生的空间想象力 为了培养学生的空间想象能力，学生一开始学习立体几何就要让他们动手做一些实物模型。如，制作正方体、长方体等模型。通过对模型中点、直线和平面之间位置关系的观察，逐步培养学生的空间想象能力和识别能力。同时还要教给学生画直观图的规则，让其掌握实线、虚线的...

因此，在高中立体 几何的教学中我们要重视对学生空间想象能 力的培养，以让学生更好地学习。 1自制空间几何模型 我们可以让学生亲自动手来制作一些空 间几何模型， 如最为基本的长方体、 圆柱体 等，让学生通过制作、观察与思考，来判断线 线、线面、面面的位置关系，探索各种角、垂线 的做法。同时还...

一方面，立体几何就是要把空间中的事物抽象成数学中的点、线、面，研究它们之间的各种关系，包括量化的和非量化的,然后回到具体的事物,解决相关的实际问题。另一方面，立体几何部分在高中数学中占有不小的比重,每年在高考中占数学总分(满分150分)的15%，难度系数在0.6以上。因此,学生需要培养立体感，...