发布网友 发布时间:2022-04-23 09:40
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热心网友 时间:2023-10-09 19:37
正常情况下孩子一岁半以上,应该会些简单的词句进行互动了,但这时还没有语言的话,家长需要注意了。首先建议家长去医院检查,排除下孩子是否由于器质性病变、或者神经发育异常引起的语言问题,如果是那就积极治疗。如果不是对于无语言、语言少的行为就需要注意,要在生活中干预了。
一般的语言发育迟缓分为表达性语言迟缓和感受性语言迟缓。前者表现为对语言的表达能力很差,说不出来或者不能说,干预的效果较好,主要训练孩子对语言的模仿能力和发音;而后者主要是孩子的理解能力和表达能力都有问题,要训练的比较多,包括孩子对语言的感知,理解等各个方面。
日常,家长应多与孩子语言交流,减少肢体语言,多跟孩子说话,这样可以更多的刺激孩子语言神经,让孩子积累更多的词汇。平时教孩子认识各种东西,给孩子读故事书。
家长在同孩子说话时,说话的速度要慢,吐字要清晰,这样孩子可以听的清楚,便于孩子模仿。
不正常,一般两岁左右的孩子就能用语言大致表达自己的意思了,一般儿童医院都有言语治疗,早点带孩子去看看什么原因,确定病因治疗,别听那些说正常的,孩子是自己的。
每位宝宝都是妈妈手心里的宝,只要宝宝有任何的需求,妈妈都会尽量的满足。细致到宝宝的每个眼神,每个动作,家长都能知道孩子的想法。其实这样是错失了宝宝说话的最佳时机。孩子就变得越来越不爱说话了。
慢慢的孩子和你亲近了,就会和你说话,然后不知不觉话就多了。词汇来自生活。他一开始不愿意说,但是你说过的话他有可能会记住哦。说不定哪天就突然对你说了。会很惊讶的
热心网友 时间:2023-10-09 19:37
这种情况赶快要把孩子带到医院去,请求专业儿科医生进行诊断,针对具体的诊断结果有针对性的治疗。