分类的院校评估包括
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发布时间：2023-05-06 07:23
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时间：2023-11-19 01:20
分类的院校评估包括合格评估和审核评估。
推进高等学校分类评估的意义：新时期我国“双一流”建设的重要需求。世界一流大学和一流学科建设，简称“双一流”建设，是**、*作出的重大战略决策，它的实施有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的*提供有力支撑。
为了保障“双一流”建设能够得到有效、顺利的实施，就需要消解在先前高校评价制度中存在的一些问题，建立起科学有效的高等学校分类评价制度；就需要根据世界一流大学与一流学科标准提高“双一流”建设高校评估的水平要求。
深化教育评价改革“破五唯”的重要路径。新时期我国高等教育评价形成了多层次、多类型的评价体系，但是还存在一些不足之处。先前在高等教育评价中存在的具有功利主义、简化主义、管理主义特征的“五唯”教育评价导向，对我国高等教育发展产生了非常不利的影响。
我国高等学校分类制度体系建设的必然要求。从20世纪80年代中期到现在，我国高等学校分类制度建设经过三十多年的发展逐步建立了一个较为完整的体系。
