2021-11-08 蔡伟忠 《解读家庭教育促进法--赋能孩子面对未来的挑战》
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发布时间：2023-04-10 13:11
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时间：2023-09-15 09:30
1、蔡伟忠博士，先上一段百度词条的介绍
蔡伟忠，男，美籍幼儿教育专家，1983年在 美国加州大学 毕业后，一直从事学前教育相关的研究，例如教育环境设计、学具设备研发及师资培训。及后再深造，取得博士及游戏治疗的专业。
2、学校开场舞有点意思。可以学来玩。头头拍拍、肩肩拍拍；大拇指、小手指；左左、右右；左扭扭、右扭扭。音乐《金龙拍拍操》
3、坚决不同意打孩子。小时候母亲喜欢三根藤条伺候，造成的直接后果是，哥俩解决问题的本能反应，就是打。
4、爱。潮州父母远赴香港开制衣厂，供出三个博士两个硕士。为孩子教育信了天主教、*教、佛教，为孩子教育卖两别墅移民美国。
5、习惯和嗜好会代代相传，现在的你跟你祖宗18代都有关系。
6、我们这代人最难，要从父母辈的传统养育，通过自己的学习，转变为科学养育。既要克服代代相传的本能局限性（陋习、错误方法），我们这代做好，等到了孙辈家庭教育就会轻松多了。美国人家庭教育为何轻松，因为他们大都东西都是沿袭，用父母辈教的方法教育孩子即可。《家庭教育促进法》的本意也就是帮我们这一代人度过承接转变的问题。
7、 《无意识学习》。 重要概念no.1。你的孩子不是用耳朵听，而是用眼睛看。耳濡目染、言传身教。
8、自己的陋习不想传给孩子怎么办。不让孩子看到你的陋习，在孩子面前样样做得很好，老师说在学校附近，自己过马路都会变得特别规范；小两口喜欢吃零食，但居然能够做到瞒着孩子自己偷偷的吃，瞒了15年。
9、“伟忠，你乖，把菜吃光”。高控的孩子，每做一个事都会考虑很多，给她上了一个人生枷锁。
10、每个人都是人才，命好不错配位置最重要。
11、 尊重孩子。 重要点no.2。
12、 《家庭教育促进法》 要求，不能要求孩子拼命学习，又不能放任不管。
13、爱的方法需要跟上时代发展。教育给了我们重新做人的机会。传承好的，断掉坏的。
14、从来没有命令孩子，没支配过。 “假如我是你，我会……”
15、没有让他跟别人比。笨不是孩子的错，是基因的问题；没有音乐天赋，是基因的问题。怪不得孩子，但是品格是可以培养的，培养坚韧不拔的品格。（小孩30岁，在美国研究院搞基因改造研究）
16、“弹琴是最容易破坏亲子关系的”，哈哈【掩面飙泪】。
17、葫芦丝的故事，每天回家听孩子吹， 假装陶醉、表扬、肯定 。（好多教导和苛责可以留给老师，父母更重要的是保持欣赏，突然有点get到为何要易子而教）
18、性格天生、品格后天。品格中最重要的是三观。1）站队。价值观。帮孩子决定立场。中国人站中国人的立场。2）用爱去感化人。太阳公公脱路人衣服的故事。3）欣赏每个人的能力。老鼠拯救狮子的故事。
19、小女孩吃饭的小故事。强调要点no2，理解和尊重。像理解伴侣一样去理解孩子，你说得做得如果换成伴侣对你做，你是何感受。“这条蛇很好看”接受她的想法，尊重孩子那一刻的情感。（那把手*就是孩子的10克拉钻戒，理解她，接受她）（老公努力挣钱，挣到了买给你）。他们在等我们吃饭，我们过去吧。
20、 牵手。让孩子牵你 ，孩子为主动，不要拽着孩子。“我是我自己的主人”
21、假装笨，孩子就会变聪明。懒妈妈养勤快孩子。
22、中国孩子是全世界运动量最不够的孩子，没有之一。 运动解百病 ，不好好吃、睡眠问题。蔡儿子5点半跑步、7点吃饭。
23、 易子而教 。干爸来臭骂，爸爸支持你改过。（第一次接收到这个概念，还挺认可的，实操起来估计好难，需要有一个教育理念相近的干爸或叔伯）
24、要跟孩子谈情谁爱。人只听喜欢的人的话。哄、顺着她的特点、接纳她的情绪情感。例子：冰淇淋很美味，生病好了一起吃；玩具、停下来玩一会儿，精神拥有。
25、打架。例子：伴侣给老板骂，委屈了，明天辞工，老公养你。有人理解你。生气还是委屈了？首先接纳孩子的情感。
26、不好好吃饭。饿了一餐晚上晃来晃去。“肚子饿，真难受，早点睡，明早起来早点吃早餐”。
27、总结。
1）立德助人。品德最重要。
2）性格天生。
3）孩子面前要“装”，坏的一面藏起来。
4）说我们，谢谢。
5) 易子而教。
6）先情后理。
最后，放上老师的誓章。
