除法算式
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发布时间:2022-06-15 18:30
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热心网友
时间:2023-10-27 10:11
符号内的最上面一个叫“被除数”,
符号外的最左面一个叫“除数”,
符号外的最上面一个叫“商”,
符号内的最下面一个叫“余数”。
热心网友
时间:2023-10-27 10:11
除号前的是被除数,除号后等号前的是除数,等号后的是商,省略号后的是余数
热心网友
时间:2023-10-27 10:12
可以说没有什么意义,
两种意义的区别就在于:第一种意义把“4”看作每份的数量‘而第二种意义把“4”看作分的份数。但是在练习题中还会出现其他说法,这就引发了我的思考,除法的意义到底有几种说法?例如:8÷2=4根据上面的图示,可以不可以这样解释这个算式:表示8里面有2个(4),-----这种说法和第一种意义是一致的;也表示8里面有(4)个2或说成8是2的4倍-----这两种说法和第二种意义是一致的。如果再加上前面的“已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。”还有文字题中还出现这样的说法:“已知一个数的几倍是多少,求这个数。”如果把这些说法都归结为除法意义的话,那么出现一个除法算式是不是就能说出好多种意义?但是为什么到了高年级根据除法算式说意义,答案就唯一(已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算),书上也是这么归纳的。一般其他的说法在文字题中出现的多,让学生根据意义列出除法算式。由低年级到高年级,学生的思维逐步由形象思维到抽象思维过渡,但是到了高年级也不应该把其他几种意义丢掉,而应该形成一条知识链,加大学生的知识面。我认为“已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算”这种意义只是单纯从算式上去理解,通过乘除法算式的对比(2×4=8,8&d ivide;2=4),找出它们之间的联系,得出的结论,是一种纯理论的解释,不像其他5种意义有血有肉,学生易于理解、接受!也许我们应该根据不同年龄阶段的孩子进行不同形式的教学,但是低年级学的知识也不应该在高年级忽视,而应该加以综合应用。
其实,我们学习除法的意义,主要还是去解决生活中的一些实际问题,而不单纯是为了根据算式说意义或者根据给出的意义列算式,主要的是把意义融入到一定的生活情境中去加深理解,这才是目的所在
热心网友
时间:2023-10-27 10:12
(1)6/2=3 (2)8/5=1......3
(1)6是被除数,2是除数,3是商。
(2)8是被除数,5是除数,1是商,3是余数。
热心网友
时间:2023-10-27 10:13
1)6/2=3 (2)8/5=1......3
(1)6是被除数,2是除数,3是商。
(2)8是被除数,5是除数,1是商,3是余数。
除法算式
除法的公式为:除数=(被除数-余数)÷商,商=(被除数-余数)÷除数,除数×商+余数=被除数。被除数÷除数=商。拓展知识:除法的定义是已知两个数的积、和其中一个数,求另一个数的运算,从这个定义来看,说除法是乘法的逆运算也是可以的。既然如此,就不得不看一下乘法定义的由来。一开始人们定义...
除法怎么算式子?
除法运算公式:1、被除数÷除数=商,例如:8÷4=2。2、被除数÷商=除数,例如:8÷4=2→8÷2=4。3、除数×商=被除数,例如:2×4=8。4、带有余数的情况:被除数÷除数=商.余数(其中,余数小于除数)⇋除数×商+余数=被除数。
除法算式怎么算
除法算式怎么算如下:1、被除数÷除数=商,例如:8÷4=2。2、被除数÷商=除数,例如:8÷4=2→8÷2=4。3、除数×商=被除数,例如:2×4=8。4、带有余数的情况:被除数÷除数=商.余数(其中,余数小于除数)⇋除数×商+余数=被除数。拓展材料:除法是四则运算之一。已知两个因数的...
除法怎么算?除法算式有哪些?
1、960 ÷ 15 = 64 2、738 ÷ 41 = 18 3、990 ÷ 45 = 22 4、448 ÷ 32 = 14 5、646 ÷ 38 = 17 6、780 ÷ 15 = 52 7、500 ÷ 10 = 50 8、858 ÷ 22 = 39 9、140 ÷ 14 = 10 10、528 ÷ 24 = 22 11、480 ÷ 48 = 10 12、798 ÷ 42 = 19 13、405 ÷ ...
没有余数的除法算式40道
60÷20= 96÷2= 150÷30= 80÷40= 85÷5= 120÷20= 134÷20= 80÷20= 97÷97= 450÷50= 252÷7= 420÷30= 420÷20= 420÷5= 526÷2= 526÷80= 630÷30= 600÷30= 530÷50= 640÷40= 500÷70= 510÷90= 850÷50= 800÷40= 192÷32= 192÷3= 92÷23= 334÷41= ...
除法算式有哪些?
除法算式有:被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数 带有余数的情况:被除数÷除数=商……余数(其中,余数小于除数)除数×商+余数=被除数。四则运算 在数学中,当一级运算(加减)和二级运算(乘除)同时在一个式子中时,它们的运算顺序是先乘除,后加减,如果有括号就先算括号...
帮我提15个除法算式有余数的和15个除法算式没有余数的,用2~9的乘法...
8除以7 9除以7 10除以7 11除以7 12除以7 13除以7 15除以7 16除以7 18除以11 19除以11 20除以12 21除以13 22除以13 24除以13 25除以17 没有余数的是 10除以2 12除以2 14除以2 16除以2 18除以2 10除以5 15除以5 20除以5 25除以5 30除以5 6除以3 9除以3 12除以3 15除以3 18除以3...
什么叫除法算式?
一、除法算式:“÷”是除号,除号前面是被除数,后面是除数,“=”是等于号,等于号后面的数是商。除法是已知两个因数的积与其中一个非零因数,求另一个因数的运算。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c/b,读作c除以b(或b除c)。其中,c叫做被除数,b...
除法算式怎么写
除法算式怎么读作
除法算式的写作都是按原式写的,例如:12÷4=3 (摆的方法不同,列式也不同。) 这个算式读作:12除以4等于3。“÷”是除号。两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c÷b,读作c除以b(或b除c)。其中,c叫做被除数,b叫做...