马上就要开学了,孩子不愿意去上学,孩子不愿意去上学怎么办呢?

发布网友 发布时间：2022-09-17 22:03

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热心网友 时间：2023-10-18 07:23

从心理上讲，孩子不想上学是因为他们觉得学校里没有有吸引力的人或事。再加上父母专注于学习，并且一直在督促孩子学习。结果，孩子反抗。放假期间孩子不用早起去上学，家里没有老师的管教，没有每天需要大量脑力和双手的知识和作业，孩子有空闲时间自由地玩耍和玩耍。孩子当然不喜欢上学。

孩子开始不想上学怎么办？

1. 父母在教育孩子时也应该有原则。告诉他，当务之急不是让孩子上学，而是先改变自己的想法和做法，解铃也需要系铃，否则即使孩子回学校，总有可能再次回来。

2、悄悄问问自己，孩子的教育方式有没有问题。如果找不到，请别人帮忙分析一下。通常父母会用自己的经历来教导孩子，但父母是否明白，孩子没有我们的经历，他们有自己的经历。时代不同了，家长要顺应思维的变化。

3、如果孩子因为学习太难不想去上学，那么家长可以在家辅导孩子的作业，帮助孩子理解课本知识，不仅可以让孩子解决学习问题的同时也增加了父母与孩子之间的互动，从而促进了亲子关系。同时，你也应该告诉孩子要学会在课后问老师，如果他或她不知道知识点或问题，不要害怕老师，老师也相当于他或她的第二个。 

4、在学年的最后一个时期会是最后一次让孩子早点记心，当然，这种记心方法也不是独一无二的。有的家长给孩子上课是为了让孩子养成好身材，但我个人觉得还是在家根据之前的学校科目给孩子制定一个时间表，然后每天督促孩子去落实。这样，一段时间后孩子会逐渐适应。如果家长不提前帮孩子收拾心智，也不要太着急，那就试试下面的方法吧。解决办法总比困难多，困难总会有解决办法。

5、了解孩子不想上学的原因，是因为假期作业没有做完或者因为和个别同学的冲突不想在开学时面对，或者因为在课堂上的学习成绩觉得不受欢迎，等，根据孩子害怕上学的真实原因，对其进行引导和心理调节。

6、当孩子表现出不愿意上学的时候，家长千万不要责怪他（她），不愿意去找家长再责备，孩子的情绪只会越来越差，越来越叛逆，说着急“我就是不怎么走？”那会更麻烦。这时候我们要多和孩子聊聊天，抽出时间多陪陪她，来缓解孩子的紧张焦虑。不要着急，即使着急也不要表现出来。你的坏情绪会影响孩子。

热心网友 时间：2023-10-18 07:23

热心网友 时间：2023-10-18 07:24

热心网友 时间：2023-10-18 07:24

热心网友 时间：2023-10-18 07:25

开学日*近，孩子整天郁郁寡欢，面对一堆还没完成的暑假作业，孩子心情压抑，为了完成作业甚至情绪崩溃，做什么事情都提不起兴趣。孩子的情绪问题越来越多地困扰到家长们，你的孩子是否说过这样的谎话：假装肚子痛或者不舒服来逃避上学。这就是厌学情绪。作为家长，当孩子出现这厌学情绪，应该怎么办呢？下面球球老师收集整理了相关资料，希望能帮助家长们。

（一）首先，孩子出现厌学都有哪些表现？

“厌学”绝不是突然发生的，孩子从愿意学习到丧失对学习的兴趣再到厌恶学习，是有一个发展过程的。首当其冲，家长需要了解孩子厌学都有哪些表现症状？

初级厌学阶段：孩子从认知上觉得学习无趣处在这个阶段的孩子，往往会觉得学习很枯燥无趣；具体到表现上，会出现比如提不起看书的兴趣，一看书就犯困，主动学习、看书的意愿下降，学习时也会开小差、不专心、偷工减料等。

中级厌学阶段：孩子在情绪上变得消极如果孩子处于第一阶段认知得不到及时纠正，就会逐渐积累负面情绪。中度厌学表现则为孩子经常性逃课或者逃学，完全逃避学习，不想待在教室，不想面对老师；上课注意力不集中，不由自主开小差；不愿意多谈与学习相关的话题，会表现出明显的回避抵触情绪。而在假期里，孩子具体会表现为抗拒一切补习班、兴趣班等等跟学习有关的活动。严重厌学阶段：孩子出现具体的厌学行为这一阶段的孩子，不再隐藏自己对学习的厌恶情绪以及自己的不良行为。具体表现：逃学，与老师对抗、与同学大打出手，和家长吵架。此时家长若不引起重视，有可能会发展为重度厌学，演变成严重的心理问题，出现动机、品德、个性上的问题，如对学习存在着恐惧心理，或者存在极度自卑的心理，认为自己根本与学习无缘。
一般而言，当家长发现孩子厌学时，孩子往往已经处在第二或者第三阶段，这个时候，若家长处理得当，或还有希望帮助孩子重回校园，否则有可能会进一步恶化亲子关系，真正*孩子断了回学校的路。

（二）如何科学有效地解决孩子厌学难题？

首先控制自己的情绪，家长再去帮助孩子

孩子难道是灵光一现冒出一句“我不想上学”的吗？那是孩子纠结犹豫很久，要权衡利弊多次才说出的想法，如果家长轻飘飘回一句“你想得美”，或是大发雷霆，质问“为什么不去上学”，孩子会马上缩回壳里封闭自己，那么家长将永远无法知道孩子不想上学的真正原因，因为那一句“不想上学”，是孩子鼓起所有勇气的试探。所以，如果家长想从根本上解决问题，请控制好自己的情绪。

尊重接纳孩子的情绪，让孩子适当发泄情绪

反驳、质问甚至打骂都是否定、忽略孩子感受的表现，所以家长首先需要尊重、接纳孩子的情绪，对“不想上学”这一方法表示理解。当他感觉到自己被外界接受的时候，他就会尝试着说出心里所纠结的问题。

这时，家长把孩子的感受而不是学习放在第一位，才能够理解孩子厌学，是孩子遇见了他无法解决的问题，他需要的不是高高在上的指导者，而是能为他分担烦恼的盟友。

取得孩子信任后，试探孩子不想上学的原因

如果家长直接提问“为什么不想上学”，孩子大概率会沉默。家长可以主动试探和询问，是学校或者补习班上课听不懂？是老师针对你总盯着你有没有犯错？是作业没写完或是不会，害怕老师批评？是跟同学吵架了或是被人欺负了？是爸爸妈妈有什么事情让你不舒服，所以你用不上学来*？若是说中了孩子的心事，孩子必然会觉得家长懂他、理解他，所以自然而然地就会袒露心扉。

了解孩子厌学的原因，才能提出有效解决方法

家长是否可以帮助孩子出面解决这些问题？如果是孩子和朋友之间的矛盾家长不便干预，家长可以提议一些切实可行的解决方法，或者给孩子讲讲自己和朋友的矛盾是如何解决的。家长的耐心可能无法全部消除孩子心中的顾虑，但至少可以舒缓孩子的情绪，变得不再抗拒上学。

帮助孩子寻找目标，鼓励孩子坚持学习

“你的梦想是什么”，这是一个老套的问题，却是找到孩子坚持学习的动力和方向的好方法。当孩子博览群书、见识过世界的辽阔，便会对自己的未来有设想。家长不必质疑孩子目标的可实现性，只需要引导孩子将目标分解，落实到认真上学、好好学习上。

培养学习兴趣，强化学习内驱力

如果厌学只是单纯觉得学习枯燥烦闷，课余时间家长可以注意培养孩子的学习兴趣。毕竟好玩有趣才是最好的学习方式，没有一个孩子会喜欢枯燥重复的练习，建议在课后时间用有趣的方式进行教学

比如，语文写作，可通过纪录片方式来激发孩子的学习兴趣。纪录片是一个培养写作和语感，拓展知识面的绝佳教具。纪录片中的旁白、文案是可积累的写作素材，且纪录片涵盖的主题十分广泛，比如科技、探险、生态、历史等等。孩子通过观看纪录片，可以接触到国内外各领城专家的观点和探讨，获得了解不同领域知识的机会，从而增进探索*，提升学习兴趣。推荐：《跟着书本去旅行》，《我在故宫修文物》等等。

比如，英文学习，看英文动画电影是非常好的休闲娱乐方式！现在很多家长都有培养英语语感的意识，从宝宝出生开始，就只看英文的动画片。小学阶段的孩子甚至可以尝试只看英文字幕锻炼听感，或是中英双语，让孩子在无形中积累词汇量。推荐：《疯狂动物城》，《心灵奇旅》等。