阅读放风筝的一个问题

1、（4分）⑴点明正是放风筝的好时光；⑵触景生情，自然引出下文对童年的回忆。2、（4分）制作骨架 系缠放线 3、（6分）⑴第⑦段写放风筝失败的体验，与前两段写放风筝成功的快乐，都是童年生活的真实反映；⑵使童年的生活更有情趣；⑶使文章内容更加丰富。4、（4分）⑴放风筝承载着童年...

一、答案：1.故乡的风筝时节,是春二月,春光明媚,北京冬季未过,就放风筝,所以“惊异”.见到风筝,就想起小时候精神的虐杀的一幕,而且无从补过,心头不禁悲哀. 2.这一幕,是指“我”不许小兄弟放风筝,发现他偷做风筝,气得我把他快要完工的风筝抓断踏扁了. 3.表达了更深沉的悲哀.小时候,自己对弟弟...

1、理解：“我”过去认为，放风筝“是没出息孩子所做的玩艺”，作为兄长，严格管束弟弟，原是为弟弟有出息，现在反思起来，当年为落后观念所支配，自己的行径实在是“精神虐杀”的行为。从这一幕里，我们可以看出鲁迅童年时代长幼之间很不平等的封建秩序。“论长幼，论力气，他是敌不过我的”，可见作为...

1、画出文中的肖像描写：（一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。）。说一说表达了男孩怎样的特点。（聪明机智、活泼开爱）。2、文中将孩子和云朵对应起来写，说说这样写的好处。孩子和云朵对应起来写，使的云和孩子相互映衬，交相辉映。使文章显得具体生动。3、风筝又飞起来了，...

放风筝的阅读题目 1.解释词语含义。(1)跃跃欲试：(2)心花怒放：2.说说下列句子运用了什么修辞方法?其作用是什么?“那翩翩舞动翅膀的大彩蝶，那嗡嗡作响迎风抖动的长蜈蚣，那双眼有如铜铃的老鹰鹞，还有那带着神秘色彩的八卦鹞……”3.为什么说“春天是孩子们最欢乐的...

他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上滑翔。⒁刘老师啊，你在哪里?我深深地、深深地思念你……1.给下列句中加横线的字注音。(1)他便静静地伫立在教案一侧( )(...

本作文是关于小学三年级600字的作文，题目为：《放风筝中的数学问题》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:放风筝中的数学问题》，“”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注！常熟谢桥中心小学四（1）班斯琴 　 　 一年一度的放风筝比赛又在我校举行。你看：操场上的小朋友跑着跳着...

1、我不爱放风筝也不让小兄弟放风筝、看风筝；毁了小兄弟的风筝。2、他愣愣的站在原地，不知不觉两行泪竟流了下来。他蹲下身，想去捡那风筝的“残尸”，却发现有液体滑落到嘴里，比盐还要咸。原来我也会哭，小兄弟拾起已经被折断了的木头支架，心中溢满了委屈。那一刻，好像所有的压抑都释放出来...

那时候我在一个乡镇上，和一帮小伙伴常常到田野里去放风筝，一路欢呼嬉笑，无忧无虑，有时风筝断线，挂在树梢，才有一点烦恼。关于这段生活，我曾写过一首题为《放风筝》的怀旧的自由诗：“麦苗青青，春风轻轻，浮云悠游，百鸟啾鸣。/蚕豆花黑白分明，油菜花黄如绯金。一只雄健的‘鹞鹰’，飞腾自...

第一个问题：残（象）、马、卒（兵）第二个问题：庄有恭放风筝，风筝落在将军署内宅，他毫不惧怕，直接进去索取，突出了他的大胆；面对将军喝问，他从容应对，体现了他的自信；后将军出上联，他不慌不忘对下联，突出了他的聪明。译文：广东中部的庄有恭，幼年即有神童的名声。（他的）家邻近镇...