发布网友 发布时间:2022-04-29 12:46
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热心网友 时间:2022-06-28 02:45
社会领域的教学因应各种素材而有不同的教学策略,地理课程中的各种地形学习,常因学生没有实际经验再加上实际考察不易,故学生对於自然地形的学习经常是事倍功半。於是本教学欲使用:「浑沌理论」的「非线性」理论及「解决问题」导向的学习,透过:配对「图片卡」和「诠释卡」;解决「地形问题卡」;从「地形问题卡」作抉择、排序,学习各种自然地形与解决问题的能力。热心网友 时间:2022-06-28 02:45
您好热心网友 时间:2022-06-28 02:46
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