光合作用的历程和过程
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发布时间：2022-04-29 11:48
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时间：2022-06-27 05:16
二、光合作用的场所和光合色素
叶片是植物进行光合作用的主要器官，叶绿体是光合作用的重要细胞器。叶绿体的类囊体薄膜上分布有光合色素，在类囊体膜和间质中存在许多种光合作用需要的酶。
叶绿体中的色素有三类：①叶绿素，主要是叶绿素a和叶绿素b。绝大多数叶绿素a分子和全部叶绿素b分子具有收集光能的作用，少数不同状态的叶绿素a分子有将光能转换为电能的作用。②类胡萝卜素，包括胡萝卜素和叶黄素。它们除有收集光能的作用之外，还有防止光照伤害叶绿素的功能。③藻胆素，是藻类进行光合作用的主要色素。
三、光合作用的过程
光合作用的总反应式概括为：
CO2＋H2O（CH2O）＋O2
(一)光反应阶段
是由光引起的光化反应，在叶绿体的类囊体上进行，包括两个步骤：1.光能的吸收、传递和转换，是通过原初反应完成的。这个过程使光能转换为电能。2.电能转换为活跃化学能过程，是通过电子传达和光合磷酸化完成的。结果使电能转变成的活跃化学能贮存于ATP和NADPH2中。
(二)暗反应阶段
是由若干酶所催化的化学反应，不需要光，在叶绿体的间质中进行。暗反应是活跃的化学能转变为稳定化学能的过程，通过碳同化来完成。碳同化的途径有卡尔文循环（C3途径）、C4途径和景天科酸代谢（CAM）。卡尔文循环是碳同化的主要形式，大体分三个阶段：1.羧化阶段（CO2的固定）。2.还原阶段。3.更新阶段。根据碳同化的最初光合产物的不同，把高等植物分为C3植物和C4植物两类。
四、外界条件对光合作用的影响
影响光合作用的外界条件主要有光照强度、二氧化碳浓度、温度和水含量等。
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时间：2022-06-27 05:17
光合作用的过程:
光反应阶段 光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。
暗反应阶段 光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。光反应阶段和暗反应阶段是一个整体，在光合作用的过程中，二者是紧密联系、缺一不可的。
光合作用的重要意义 光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。因此，光合作用对于人类和整个生物界都具有非常重要的意义。光合作用的意义可以概括为以下几个方面；
第一，制造有机物。绿色植物通过光合作用制造有机物的数量是非常巨大的。据估计，地球上的绿色植物每年大约制造四五千亿吨有机物，这远远超过了地球上每年工业产品的总产量。所以，人们把地球上的绿色植物比作庞大的“绿色工厂”。绿色植物的生存离不开自身通过光合作用制造的有机物。人类和动物的食物也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。
第二，转化并储存太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能，并储存在光合作用制造的有机物中。地球上几乎所有的生物，都是直接或间接利用这些能量作为生命活动的能源的。煤炭、石油、天然气等燃料中所含有的能量，归根到底都是古代的绿色植物通过光合作用储存起来的。
第三，使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。据估计，全世界所有生物通过呼吸作用消耗的氧和燃烧各种燃料所消耗的氧，平均为10000 t／s(吨每秒)。以这样的消耗氧的速度计算，大气中的氧大约只需二千年就会用完。然而，这种情况并没有发生。这是因为绿色植物广泛地分布在地球上，不断地通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧，从而使大气中的氧和二氧化碳的含量保持着相对的稳定。
第四，对生物的进化具有重要的作用。在绿色植物出现以前，地球的大气中并没有氧。只是在距今20亿至30亿年以前，绿色植物在地球上出现并逐渐占有优势以后，地球的大气中才逐渐含有氧，从而使地球上其他进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。由于大气中的一部分氧转化成臭氧(O3)。臭氧在大气上层形成的臭氧层，能够有效地滤去太阳辐射中对生物具有强烈破坏作用的紫外线，从而使水生生物开始逐渐能够在陆地上生活。经过长期的生物进化过程，最后才出现广泛分布在自然界的各种动植物。
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时间：2022-06-27 05:17
光合作用意思就是光的合成的作用，同时也是植物的叶绿体的绿色植物、动物和一些细菌，在阳光的照射下，会经过光和碳的反应，利用光合色素将二氧化碳和硫化氢和水等转化成了有机物，并且释放出阳气的一种过程，同时一般也可以说成用光能转换成有机物中化学能能量的转化过程。
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧。我们每天吃的食物，也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。
2光合作用反应过程
光反应阶段：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。
暗反应阶段：光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。光反应阶段和暗反应阶段是一个整体，在光合作用的过程中，二者是紧密联系、缺一不可的。
光合作用的重要意义：光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。因此，光合作用对于人类和整个生物界都具有非常重要的意义。
3光合作用有什么意义
1、把无机物转变成有机物。每年约合成5×1011吨有机物，可直接或间接作为人类或动物界的食物，据估计地球上的自养植物一年中通过光合作用约同化2×1011吨碳素，其中40％是由浮游植物同化的，余下的60％是由陆生植物同化的；
2、将光能转变成化学能，绿色植物在同化二氧化碳的过程中，把太阳光能转变为化学能，并蓄积在形成的有机化合物中。人类所利用的能源，如煤炭、天然气、木材等都是现在或过去的植物通过光合作用形成的；
3、维持大气O2和CO2的相对平衡。在地球上，由于生物呼吸和燃烧，每年约消耗3.15×1011吨O2，以这样的速度计算，大气层中所含的O2将在3000年左右耗尽。然而，绿色植物在吸收CO2的同时每年也释放出5.35×1011吨O2，所以大气中含的O2含量仍然维持在21％。
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时间：2022-06-27 05:18

植物通过光合作用把空气中的二氧化碳和水结合生成糖。如图所示，植物通过摄取太阳光进行光合作用。光合作用的另一个重要意义在于释放氧气。

由于科学知识的传播依赖于准确的交流，因此，科学家非常注意自己使用的语言。例如，在描述植物如何获得能量时，科学家不想总是重复“大家知道，植物所做的就是利用太阳光能、二氧化碳和水生成糖”。所以，科学家把这一过程称为“光合作用”。虽然这是一个复合词，但也比一句话简短得多。

另外，这个名字也很适合其描述的过程。“光”意味着太阳光，“合”意味着生成，也就是利用材料做成某种东西的意思。

光合作用这个概念非常重要，以至于教科书中都包含这个概念的相关解释，学校也都力图保证其学生理解。他们通常用如下问题进行测试：
植物利用太阳光能生成糖的过程被称之为：
a)排汗作用
b)呼吸作用
c光合作用
d)恶化作用

大家都应该知道并理解“光合作用”这个词。但是，如果你们把它作为一个只需简单记忆的词语，就不能真正地理解其含义。因为你们所做的就只是记住了一个词和一些与之相关的短语(例如生成糖、太阳光能)。你们很快就会忘记，因为要记住一个不是真正理解的词语很难，尤其是在需要不断记忆新词的情况下。相反，学习科学知识就是要理解。记忆是必须的，但理解才是最重要的一环。

那么，真正理解光合作用意味着什么首先，“光合作用”不仅仅是科学课本中所提及的一个词语，它每时每刻都在我们身边进行着。看看照在绿色植物、树木、灌木丛和草地上的阳光，当你注视它们的时候，它们正在一刻不停地进行着光合作用。

其次，光合作用是植物把太阳能转化为化学能的一种方式。任何动物都不能做到这一点，包括人类在内。动物依赖植物把太阳能以一种它们可使用的形式储存起来。对于地球上的生命体而言，光合作用是最重要的生命活动。植物需要光合作用才能生存，人类也同样如此。最后，植物的光合作用最终会释放氧气。
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时间：2022-06-27 05:18
