从布朗芬布伦呐纳社会生态系统角度解释为什么幼儿园要与家长,社区和小学进行？

发布网友发布时间：2022-04-29 20:01

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热心网友时间：2023-10-08 16:59

从布朗芬布伦呐纳社会生态系统角度解释为什么幼儿园要与家长布朗芬布伦纳将人类行为和发展置于一个相互联系、相互作用、相互影响的稳定生态系统中，探讨了各种生态因素对人类行为和发展的影响，以及人类与各种生态因素之间的相互作用。所谓布朗芬布伦纳的生态环境包括小系统、中系统、外系统和大系统，这五个不同的层次和环境的性质交织在一起，形成一个中心网络，向四面八方蔓延，前者逐一归入后者。小系统是一个发展中的人在具有特定的物理和物质特征的情况下所经历的活动、角色和关系的模式。中间系统是指发展中人积极参与的两个或两个以上情景之间的相互关系。一个外部系统是一个或多个环境，其中发展中的人没有参与，但受到影响或受到所发生的事情。大系统是指存在于或可能存在于整个文化或亚文化层次上的各种低层次生态系统(小规模、中等规模和大规模)的内容和形式的一致性，以及与之相联系和构成其基础的信仰系统或意识形态。