发布网友 发布时间:2022-04-28 15:16
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热心网友 时间:2022-06-19 09:01
物质奖励是一把双刃剑。处理得好,可以调动孩子的学习积极性,避免孩子因相互攀比而带来的自卑心理,但如果处理不好,则容易滋生一些意想不到的问题,难以发挥物质奖励的激励作用尤其持续有效的激励作用。
从理论上讲,对孩子进行物质奖励是家庭财富的二次分配,并不创造新的价值,但孩子可能误认为所得奖励是自己创造的,可以自由支配甚至挥霍浪费,不利于孩子良好习惯的养成,还可能出现更为严重的次生问题,让孩子觉得心安理得,甚至以物质奖励来要挟家长,诱发逆反情绪与心理。因此,建议在奖励孩子的同时,认真思考奖励目的与方法,做到当奖则奖,当罚则罚。
这里分享一位家长的做法供为人父母者借鉴。第一,合理设计奖励内容。通过与孩子反复交谈,了解孩子内心最大的愿望,并据此确定奖励什么。例如,一次旅游或冬夏令营或某个学习工具……事实上,根据激励疲劳原理,孩子们司空见惯的钞票或玩具,对孩子的刺激作用是十分有限的。第二,合理设计奖励方式。根据父母对孩子的期待,结合孩子的现状确定如何奖励。例如,希望孩子学习进步,则以成绩为主要依据设计奖励方式;
又如,希望孩子干活做家务,则以家务为主要依据设计奖励方式;再如,希望孩子乐于助人,则以助人为主要依据设计奖励方式……该家长的做法是一次成绩达到什么水平给孩子积一次分,干一次家务活给孩子积一次分,助人一次给孩子积一次分,达到某个总分之后再去奖励孩子。这样在孩子表现与奖励之间出现了一个中间产物,即积分分数,既可以按照奖罚对等原则实行加扣分,引导孩子不断积分,从而养成良好习惯,又能避免一事一奖励,减少孩子理所当然心理的出现次数。第三,合理统计积分多少。该家长的做法是让孩子自己每天统计积分,再由家长签字背书,其好处是引导孩子加强自我管理,做自己的主人,从而对孩子产品持续的激励作用,同时也能减轻家长负担,避免家长与孩子之间出现冲突。
热心网友 时间:2022-06-19 09:02
当孩子进步的时候,可以适当的给孩子一些物质奖励,看孩子喜欢什么样的东西,只要不是非常的贵重,完全可以给孩子买。热心网友 时间:2022-06-19 09:02
喜欢的玩具之类的。价格不需要昂贵,只要是孩子近期内喜爱的想得到的就行。这样可以激发孩子的学习兴趣,主动地去学习。但是不要把奖励变成一种交易,不然的话长远来看会改变初衷反而不利于孩子学习。要给孩子输入正确的学习观念让他们体会知识的魅力,从而爱上学习,让知识改变人生。热心网友 时间:2022-06-19 09:03
可以给孩子自己喜欢的东西作为奖励,让他们努力学习,只有奖励他们自己喜欢的东西,才可以激励他们。比如孩子喜欢看书,你可以买书作为奖励,鼓励他以后继续加油。热心网友 时间:2022-06-19 09:04
可以在平时多给孩子买一些文具,买一些书籍作为物质奖励,这样孩子在平时学习上面也可以有所提高。