什么游戏和立定跳远有关系，要适合五年级在体育课上玩的，最好不要用器材的。急求~~~！！！

如在训练快速应变崐时,彩游戏“贴膏药”;在准备活动中变跑几圈为游戏“跟着跑”或“带头跑”所得效果更好,同一内容变换条件方式,使学生在情趣盎然的活动中锻炼身体,陶冶情操,发展智力,培养美感。 2、3寓竞争性于游戏活动中 中学生的心理、生理发展过程中,有一种强烈的进取心,在活动中都是以争夺最后的胜负而告终...

又如在小学一年级《立定跳远》教学时,可以在教学立定跳远前安排学生跳单双圈的游戏。学生通过游戏练习单、双脚跳,为这就为立定跳远教学中“双脚用力蹬地向前跳出”打下基础。当然,教师也可以在立定跳远教学之后,开展“双脚跳接力赛”游戏。学生在玩中复习了立定跳远的教学内容,巩固了“双脚用力蹬地后同时落地”的动...

案例一:何灿老师在第四届青年体育教师教学能手比赛中的一节《抛投游戏》课,他的教学目标是这样的:1、能积极主动地参与各种游戏活动,对各项练习有兴趣。2、能联系生活创编多种抛、投的动作方法,提高自然投掷能力。3、培养学生的创新意识、竞争意识、合作意识和克服困难的意志品质。4、了解奥运五环的正确含义,树立热爱...

如进行足球基础知识教学时,便可结合各种比赛的实战制作多媒体课件,让学生直观、形象地观察各个技术环节,领略“世界第一”运动的魅力;或在《武术健身效果好》的教学中,利用中华武术的渊源、流派与种类的对比,让学生了解中华武术文化的博大精深和强身健体、保家卫国的作用,并且可结合奥运会制作体育健儿顽强拼搏、勇夺金...

所以个人认为体育游戏是是上好小学体育最佳的方法（如缺乏器材 可以想一些或借鉴一些需要器材少或无器材的游戏再或者自己做一些简单的器材就OK了） 再配合老师在间歇时穿插一些体育健康知识，和一些趣事 趣闻 让学生随时保持兴趣 那这课应该是比较成功的了 个人见解 希望对你有所帮助 ...

立定跳远 首先要预摆，两脚左右自然站立，不要并拢，最好与肩同宽。然后双手向前摆起，两腿保持伸直状态。然后两手尽量往后摆，身体降低重心，两腿向下弯曲，两脚用力往前蹬地，同时两臂稍微弯曲往上摆动，整个人向前上方腾空跳起，并充分展体。落地时，收复，举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，然后...

首先,根据主教材技术教学的重难点,可以在专项准备活动中安排针对重难点技术的练习或游戏,这样可以使前后技术更好的衔接起来,使整节课连贯,并能为更好的完成主教材的内容做好铺垫。例如在一年级的立定跳远教学中,可在专项准备活动中安排放鞭炮的游戏,使学生初步对双脚蹬地,起跳时手臂向上摆这些动作要领有了认识,同时...

《分析报告》显示,2008—2010年,反映学生速度、力量素质的50米跑、立定跳远、引体向上、斜身引体、仰卧起坐成绩,基本没有增长。依据青少年身体素质发育理论,男子16岁前,女子13岁前速度素质发展较快,男女均在20岁左右达到最好成绩,但《分析报告》显示,实际情况与此不相吻合,从小学到大学,随年级的增高,优秀率反而...

1.短跑与跳远.这2个很重要`一个优秀的短跑运动员必然是一个具有相当实力的跳远选手.速度也是一种享受.在扣篮中,股4头肌以及腓肠肌的收缩是最强烈的,而短跑和跳远正是练习这2快爆发力的好手段.大家平时体育课啊`课余时间可以练习这2项.短跑:30米,50米冲刺,100米就不需要了.但是作为全面发展还是必要的`短跑中...

五、活动措施 1、开足开齐体育课,提高课堂教学质量 完善体育课时保障机制,落实好国家对体育课程的设置的规定,小学1—2年级每周4节体育课;小学3-6每周3节体育课。要按照新课程的要求和学校教学周数,保证总的体育课时数。在体育教学方面,学校制定体育教学目标,细化各年级体育教学目标。要求有详细的单元教学计划和教...