中年男教师如何规划职业生涯的后20年
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发布时间:2022-04-28 12:59
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热心网友
时间:2023-10-09 15:59
如果我们确实因为工作时间太久,在职业上的发展空间有限的情况下,可行的方法是在本职工作以外,寻求各种个人的兴趣爱好或者业余工作生活,来弥补在职业上无法发挥潜在能力的遗憾,这其实也体现了对自己人生的一种积极主动选择的态度。
除了满足个人的兴趣爱好和丰富业余生活之外,提升个人的文化素养品味,多肯定自己以往的经历、多体验生命的美好,也是另外一个思想层次的心理满足。
年轻的时候,受现实生活压力所迫,我们没有更多的时间去享受精神成长的喜悦,到了现阶段,各方面的人生阅历和经历多了,对于这种精神体验的需求就显得十分有必要。
这种人文素养的培养应该是全方位的、多角度的人生再总结,对于下一阶段的发展再上一个台阶将起到指导性的作用。
笔者认为,如果往更高的一个层次去自我实现的可能,这种职业中后期的发展定位一定要和退休之后的人生规划高度关联。
如果把职业中后期的工作时间的一二十年与退休后的二三十年相加,又是一个完整的三四十年规划,我们怎么可以忽视跨度如此之长的人生时段而不早做规划呢?
所以,这个阶段需要考虑的是如何将职业中后期的职业发展定位与退休后的黄金时期有一个合理的对接,要开始为退休后的个人发展计划奠定坚实的物质和心理基础。
其实,在笔者看来,这个阶段又是另外一个自由意志选择的思考过程,因为这个阶段没有很多现实因素的影响,比如经济条件、家庭问题、竞争压力、岗位晋升等,因为到了这个阶段大部分人已经定型,这些条件已经不是最主要的考虑因素,所以反而有更多的选择空间。
在这个阶段中,可以优先考虑个人的兴趣爱好为导向的职业选择,既可以是当前职业领域的深入和拓展,也可以是尝试其他完全不同的工作领域。
在我们身边有很多的例子,在工作期间没有很大的成就,反而是在退休后做得风生水起,如鱼得水。
这就说明他们在职业的中晚期已经在开始做这方面的准备,退休后又进入了另一个职业生涯的高峰期。追问有道理
热心网友
时间:2023-10-09 15:59
系统复习一下中国的传统哲学;
学习一下法律,注重世界上从古到今的法治精神的领悟;
学习一下心理学;
学习一下大数据掌握新算法;
以上大约用五年的时间里注意笔耕不辍,将学到的用于所教授的;
未来十五年自然进入成功轨道
总之,有目标+勤奋
热心网友
时间:2023-10-09 16:00
都中年教师了怎么规划自己应该有数了吧?有能力就往上爬,没能力就安安稳稳的教书行了。
热心网友
时间:2023-10-09 15:59
如果我们确实因为工作时间太久,在职业上的发展空间有限的情况下,可行的方法是在本职工作以外,寻求各种个人的兴趣爱好或者业余工作生活,来弥补在职业上无法发挥潜在能力的遗憾,这其实也体现了对自己人生的一种积极主动选择的态度。
除了满足个人的兴趣爱好和丰富业余生活之外,提升个人的文化素养品味,多肯定自己以往的经历、多体验生命的美好,也是另外一个思想层次的心理满足。
年轻的时候,受现实生活压力所迫,我们没有更多的时间去享受精神成长的喜悦,到了现阶段,各方面的人生阅历和经历多了,对于这种精神体验的需求就显得十分有必要。
这种人文素养的培养应该是全方位的、多角度的人生再总结,对于下一阶段的发展再上一个台阶将起到指导性的作用。
笔者认为,如果往更高的一个层次去自我实现的可能,这种职业中后期的发展定位一定要和退休之后的人生规划高度关联。
如果把职业中后期的工作时间的一二十年与退休后的二三十年相加,又是一个完整的三四十年规划,我们怎么可以忽视跨度如此之长的人生时段而不早做规划呢?
所以,这个阶段需要考虑的是如何将职业中后期的职业发展定位与退休后的黄金时期有一个合理的对接,要开始为退休后的个人发展计划奠定坚实的物质和心理基础。
其实,在笔者看来,这个阶段又是另外一个自由意志选择的思考过程,因为这个阶段没有很多现实因素的影响,比如经济条件、家庭问题、竞争压力、岗位晋升等,因为到了这个阶段大部分人已经定型,这些条件已经不是最主要的考虑因素,所以反而有更多的选择空间。
在这个阶段中,可以优先考虑个人的兴趣爱好为导向的职业选择,既可以是当前职业领域的深入和拓展,也可以是尝试其他完全不同的工作领域。
在我们身边有很多的例子,在工作期间没有很大的成就,反而是在退休后做得风生水起,如鱼得水。
这就说明他们在职业的中晚期已经在开始做这方面的准备,退休后又进入了另一个职业生涯的高峰期。追问有道理
热心网友
时间:2023-10-09 15:59
系统复习一下中国的传统哲学;
学习一下法律,注重世界上从古到今的法治精神的领悟;
学习一下心理学;
学习一下大数据掌握新算法;
以上大约用五年的时间里注意笔耕不辍,将学到的用于所教授的;
未来十五年自然进入成功轨道
总之,有目标+勤奋
热心网友
时间:2023-10-09 16:00
都中年教师了怎么规划自己应该有数了吧?有能力就往上爬,没能力就安安稳稳的教书行了。