孩子老是记不住东西怎么办
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发布时间:2022-04-27 13:05
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热心网友
时间:2023-09-21 16:30
首先,要了解最佳记忆条件。一个人若想有良好记忆和较高记忆效率,必须具备以下条件:
注意力集中
注意力是记忆成功的必要条件,是一切认识过程的开端,是心灵的门户。从心理学角度分析,学习时注意力集中,大脑细胞兴奋点强烈,对事物的印象深刻,易记忆。
记忆目标明确
记忆的目标越明确,越具体,记忆的效果就越好。心理学实验证明,两组学生同时看一篇课文,对甲组提出背诵要求,对乙组则不提任何要求,结果是甲组的记效率比乙组高两倍。因此,学习时,强迫自己记住该记住的东西,执意不忘掉它,就会达到最佳记忆效果。
丰富的阅历
心理学上有一种迁移理论,即学习某一种知识或技能对另一种知识或技能会产生影响。该规律告诉我们,丰富的阅历对提高记忆效率有着重要的作用。俗话说:脑子越用越灵,越不用越笨。
愉快而稳定的情绪
稳定的情绪是记忆的关键,试想一个刚刚与别人生了气的人,其情绪极不稳定时就让他记某些材料,那么他什么也记不住。当大脑皮层的活动稳定时,很容易接受外界传入的信息,并形成清晰的记忆。
适当的营养
脑生理的研究表明,记忆力与大脑中的神经化学物质乙酸胆碱的含量有关,而胆碱主要存在于鱼、肉、蛋类中。
合理的休息
过度疲劳会减弱脑细胞的活动能力,甚至导致失眠和记忆力减退。因此学习时要劳逸结合,学会休息,学会用脑,避免“开夜车”。
识记要有积极的态度
识记积极性水平不同,独立性不同,记忆的效果是不一样的。因此,记忆时可将所记的材料作某种分类。找出它们间的联系,或列成提纲,绘成图表,编成顺口溜等,均可使记忆效率提高。
材料的组织性
心理学实验表明,记忆的内容永远填不满大脑,但在短时间的记忆活动时,大脑接收的信息量一般不超过七个单位。不过这“七”可是七个单个体也可是七个词,还可是众多单个体所组成的七个组块。因此,将材料加以组织可加大记忆容量,提高记忆效率。
热心网友
时间:2023-09-21 16:31
增强孩子的记忆力,可以通过培养孩子的学习兴趣和形象的教学形式两者结合得以实现。
方法之一,启发孩子的联想能力。小学生普遍逻辑思维不足,遇到抽象的问题很难理解,因此我们就要从孩子的角度出发,比如给他们讲一个故事,故事中蕴含着数学知识。孩子们做题过程中容易先想到故事内容,进而联想到解题方法。这样更有助于孩子加深理解,永久记住内容。
方法之二,推荐看一些课外读物。让孩子多阅读兴趣类课外书籍或杂志,这比购买辅导书单纯做题目的效果要好的多。这类杂志中我觉得《小学科技》杂志很好,里面有一个栏目叫做“数学脑袋”。这个栏目就是以故事的形式来教导孩子解决数学问题。里面既有一般的数学知识,也有奥数题目,对小学生学习数学大有帮助。此外还有“洋话连篇”、“头脑有氧操”等栏目,都有助于培养学生的学习兴趣。“美丽心灵”栏目还会告诉学生调节心理状态的方法,很适合学生和家长共同阅读。
热心网友
时间:2023-09-21 16:32
首先不要给孩子压力,这样孩子心理上会有种恐惧感,不能很快进入状态,让孩子多读几遍单词,赞扬一下孩子,说他读得很好,声音宏亮,发音准确,给孩子一个宽松的学习环境,相信孩子,会背下来的,语言需要一个熟悉的过程,不能把孩子等同于成年人,多鼓励孩子,让孩子有自信心,也要多理解孩子,家长多付出点耐心,孩子会感悟到的。
热心网友
时间:2023-09-21 16:32
先学会整合知识点。把需要记忆的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
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