《吃火锅》课件

”数一数：小兔在火锅里放了几根萝卜？●●●小狗说：“我喜欢吃肉骨头，火锅里要放肉骨头哦！”数一数：小狗在火锅里放了几根骨头？●●●小猫说：“我喜欢吃小鱼，火锅里要放小鱼！”数一数：小猫在火锅里放了几条小鱼？●●●火锅里有鱼、有肉、有萝卜，大家围在一起，吃得又暖和又开心。...

1、打开希沃白板，选择并打开要使用的吃火锅课件。2、在课件页面，可以看到各种工具和动画，这些工具和动画都可以帮助更好地讲解。3、点击工具栏中的“设置”，可以设置页面背景、字体、颜色等，让课件更加符合你的教学需求。

冬天来了,幼儿会自然而然地感受到气候的变冷,发现人们的生活起居、穿着打扮有了变化,结合冬天这一季节特征,根据幼儿平时生活经验的积累,开展了此次活动《吃火锅》。让幼儿有直观形象的感知,能自然而然地了解活动内容。从而了解数学激起学习数学的兴趣。 小百科:关于火锅的起源,有两种说法:一种说是在中国三国时期或...

《有那么多的高兴》是一个语言领域的活动,活动的内容以故事的形式出现,而本次活动的目标主要是让幼儿了解故事内容,能用完整的语言表达小狐狸和小兔子的高兴,并在故事中懂得和朋友一起分享自己喜欢吃的东西是一件快乐的事情,感受别人高兴我的高兴的一个情感。 因此从一开始,我运用谈话法,引导幼儿回忆,鼓励幼儿想说...

(1)我们也来“吃火锅”。(重点演示用具、“涮”菜的过程) (2)请你选一样自己最喜欢吃的菜,和你的朋友坐到桌子边一起吃火锅。 (3)指导:a。幼儿互相讲讲说说自己喜欢的菜名称,交换; b。引导体验吃火锅围坐在一起开心又暖和的感觉。 幼儿园优秀教案 篇3 活动内容: 《小雪花》 活动领域: 语言 活动目...

活动准备:创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。 活动过程: 一、情景导入 1、 今天我请来了一个新朋友,小猴子。幼儿园小班冬天主题活动教案 2、 小猴子说:“冬天了,天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来? 3、 小猴子听了这么多的好办法,他决定和他的好朋友们一起去吃火锅。你们猜猜我...

1。能说 出自己喜欢的食物,知道冬天吃火锅可以暖和身体。 2。体验大家一起“吃火锅”的快乐。 3。培养幼儿与同伴之间的相互配合。 4。积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。 活动准备: 1。活动前:墙面和语言角张贴“火锅”的图片;幼儿回家品尝“火锅”; 2。故事录音; 3。操作材料(玩具锅子、炉子、...

1、活动前:墙面和语言角张贴“火锅”的图片;幼儿回家品尝“火锅”; 2.故事录音; 3.操作材料(玩具锅子、炉子、餐具、玩具菜等) 活动过程: 一.语言导入: 1.冬天真冷啊,你们感到身体哪里冷啊? 2.小动物们也感觉很冷,你们快帮他们想想,有什么办法可以让身体暖和起来? 二.吃火锅 1.听故事“吃火锅”。 2....

总结:冬天里和好朋友一齐吃火锅又暖和又开心,我们回家也和爸爸妈妈,爷爷奶奶一齐分享好吃的火锅吧。 幼儿园小班教案 篇7 活动目标: 1、通过敲击乐器培养幼儿的合作意识。 2、运用柯达依教学法,教幼儿认识节奏谱。 3、通过唱歌认识身体的各个器官,爱护自己和小朋友的身体。 4、能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应...

1、活动前:墙面和语言角张贴“火锅”的图片;幼儿回家品尝“火锅”; 2.故事录音; 3.操作材料(玩具锅子、炉子、餐具、玩具菜等) 活动过程: 一.语言导入: 1.冬天真冷啊,你们感到身体哪里冷啊? 2.小动物们也感觉很冷,你们快帮他们想想,有什么办法可以让身体暖和起来? 二.吃火锅 1.听故事“吃火锅”。 2....