有人认为小学生的算术方法比方程更锻炼思维,怎么说服他?
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发布时间：2022-05-15 17:07
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热心网友
时间：2024-02-25 12:45
这个问题，我觉得小学生在他们那个年龄的算术方法对他们来说的锻炼难度不亚于我们大人做方程，因为最难的就是思维方式的构建，不管是什么年龄，只要要接受一种以前没接触过的思维方式，就不是一件容易的事情，都要投入很多努力的。
方程的思维方式
方程的思想是方程解在一个问题上的应用，也就是对方程概念的本质的理解，即对数学问题中的变量进行分析。等价关系是建立方程或方程，或利用方程的性质来分析、变换和解决问题。要观察方程的性质和方程的解法。方程的思想是运动中的相等关系。当一个问题可能与一个特定的方程相关联时，可以构造方程，并研究方程的性质来解决这个问题。例如，当我们证明柯西不等式时，我们可以将柯西不等式转化为二次方程的判别函数。
能力需要逐步培养
在解决数学问题时，有一个从未知到已知的方法找寻过程。寻找已知和未知之间的等量关系，构建结构方程或方程组，然后解决方程完成已知未知的变换，这种思想叫做方程的思想，提供了解决问题的独特思维。一些几何问题似乎与代数问题无关，是利用代数方法、方程求解，所以它必须善于挖掘隐含条件，它包含方程的思想，以及一些综合问题，需要通过结构方程来求解。
在平时的学习中，应该积累运用方程思维的问题求解方法。
摆脱思维定势
计算几何问题使用方程或方程组的想法,经常需要使用方程思想一元二次方程根判别式,根与系数之间的关系方程,函数,不等式之间的关系等内容,在解决相关的内容关注方程思想的应用。所以不管是什么思维方式，摆脱思维定势是很重要的。
总结：每个人都有自己的想法，也不必非要说服他，我觉得小学生的计算方式还是挺锻炼人的。
热心网友
时间：2024-02-25 12:45
这个想法是对的，算术比方程式更能锻炼思维。方程式只需要直觉表达未知数，然后就可以机械方程式，算术公式等，每一步都有现实意义，这就需要对问题有深刻的认识。但是出于这个原因，我们使用方程而不是数学：该等式对用户的“看涨”要求比对用户的算术“看涨”低得多。
实用的方程式，在方程式上实用性较低，所以可以让思维摆脱这个部分，放在其他地方。
问题越复杂，我们的思维能力就越被等式所节省。所以如果你有一定的思考能力，那么方程就可以解决更多难题。算术和方程，以及程序集和python之间的关系其实非常像以前的具体优化，后者方便和方便的规模。（所以就好像程序集在许多情况下是有用的，算术也有自己的优点。）
工具的重点在于使问题更容易解决，使人们能够解决更多难题，而不是培养人的能力。方程是一个很好的工具。我们知道我们生活的世界是三维的。我们可以自由进出飞机，但如果飞机上有“生物”，他们就生活在一个二维的世界里。他们不能进出飞机。维多利亚的路线。所以高级工具可以轻松解决低级别的问题。
我觉得很多小学数学课题确实使用牛*的算术方法，如果列方程，相当于增加了变量，增加了维数，实际上求解方程的过程隐藏了“逻辑“，但用代数来解决这个问题。实际上，列方程的求解过程就是方程的求解过程，但是列方程式要求您了解更多，方程式只需要用代数来计算。但是那些不用方程就可以解决的人确实可以合理地解决这些问题。
