校园用水现象主要包括浪费、节约和管理。浪费方面，学生在洗手、洗澡等活动中常常忽视水资源的宝贵性，造成不必要的浪费。节约方面，一些学校开展节水宣传教育，引导学生养成节约用水的习惯，如限制淋浴时间、修复漏水等。管理方面，学校需要建立健全的用水管理制度，包括监测、计量和维护设备，以确保用水合理利用。