你好你好你好？
发布网友
发布时间：2022-04-22 06:00
共3个回答
热心网友
时间：2023-05-23 01:27
儿歌名称：你好
歌词：
你好，你好，点点头
你好，你好，笑一笑
你好，你好，拍拍手
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
点点头
笑一笑
拍拍手
笑一笑
点点头
笑一笑
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
你好，你好，鞠个躬
你好，你好，拍拍肩
你好，你好，握握手
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
鞠个躬
拍拍肩
握握手
拍拍肩
鞠个躬
拍拍肩
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
儿歌特点
1、内容浅显
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。
例如，圣野的儿歌《布娃娃》：“布娃娃／不听话／喂她吃东西／不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。
2、篇幅简短
幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，儿歌的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见儿歌，一般只有短短的四句、六句，八句，当然也有较长的。
就每句组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然，就易学易唱。如全舒的《小青蛙》：“小青蛙／叫呱呱／捉害虫／保庄稼／我们大家都爱它，”只19个字，既描绘出青蛙鸣叫的田野图画，又告诉儿童一个常识。
热心网友
时间：2023-05-23 01:28
儿歌名称：你好
歌词：
你好，你好，点点头
你好，你好，笑一笑
你好，你好，拍拍手
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
点点头
笑一笑
拍拍手
笑一笑
点点头
笑一笑
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
你好，你好，鞠个躬
你好，你好，拍拍肩
你好，你好，握握手
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
鞠个躬
拍拍肩
握握手
拍拍肩
鞠个躬
拍拍肩
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
儿歌特点
1、内容浅显
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。
例如，圣野的儿歌《布娃娃》：“布娃娃／不听话／喂她吃东西／不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。
2、篇幅简短
幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，儿歌的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见儿歌，一般只有短短的四句、六句，八句，当然也有较长的。
就每句组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然，就易学易唱。如全舒的《小青蛙》：“小青蛙／叫呱呱／捉害虫／保庄稼／我们大家都爱它，”只19个字，既描绘出青蛙鸣叫的田野图画，又告诉儿童一个常识。
热心网友
时间：2023-05-23 01:28
歌词：
你好，你好，点点头
你好，你好，笑一笑
你好，你好，拍拍手
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
点点头
笑一笑
拍拍手
笑一笑
点点头
笑一笑
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
你好，你好，鞠个躬
你好，你好，拍拍肩
你好，你好，握握手
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
鞠个躬
拍拍肩
握握手
拍拍肩
鞠个躬
拍拍肩
啦啦啦啦，啦啦啦啦
我们都是好朋友
