正确答案只有一个这种思维模式
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发布时间:2022-05-29 23:34
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时间:2024-07-25 03:19
「根深蒂固」这句成语,似乎已「根深蒂固」地被人们使用着;凡是思想观念已深入人心,牢不可破,或者是组织势力的根基牢固,不可动摇,都可以用「根深蒂固」来形容。 其实「根深蒂固」是后起的说法,本成语最早是作「根深柢固」的。其实「根深蒂固」是后起的说法,本成语最早是作「根深柢固」的。
「根深柢固」的典故出自《老子》第五十九章:「有国之母,可以长久,是谓深根固柢,长生久视之道。」大意是说:具有俭啬之道的国家,可以长久不衰。 「根深柢固」的典故出自《老子》第五十九章:「有国之母,可以长久,是谓深根固柢,长生久视之道。」大意是说:具有俭啬之道的国家,可以长久不衰。 以俭啬治国,乃深其根,固其柢之道;以俭啬治身,则为长生久视之道。以俭啬治国,乃深其根,固其柢之道;以俭啬治身,则为长生久视之道。 而《韩非子‧解老篇》亦云:「柢固则生长,根深则视久,故曰:『深其根,固其柢,长生久视之道也。』」可见本成语原作「根深柢固」无误。而《韩非子‧解老篇》亦云:「柢固则生长,根深则视久,故曰:『深其根,固其柢,长生久视之道也。』」可见本成语原作「根深柢固」无误。
事实上「柢」就是树根;根据《韩非子》的说法,直根为「柢」,曼根为「根」,故其〈解老篇〉道:「树木有曼根,有直根。直根者(「直」字原缺,今据俞樾之说补),书之所谓柢也,木之所以建生也;曼根者,木之所以持生也。事实上「柢」就是树根;根据《韩非子》的说法,直根为「柢」,曼根为「根」,故其〈解老篇〉道:「树木有曼根,有直根。直根者(「直」字原缺,今据俞樾之说补),书之所谓柢也,木之所以建生也;曼根者,木之所以持生也。 」
至於将「蔕」(蒂之本字)字当作「柢」用,则始於《三国志‧蜀书‧蒋琬传》:「今魏跨带九州,根蔕滋蔓,平除未易。」另《陶渊明‧杂诗》亦云:「人生无根蔕,飘如陌上尘。」从此「蔕」与「柢」逐渐不分而混为一谈,隋末唐初陆德明的经典释文即谓:「柢,亦作蔕。」唐玄宗《御注道德经》,「根深柢固」已改写成「深根固蔕」。至于将「蒂」(蒂之本字)字当作「柢」用,则始于《三国志‧蜀书‧蒋琬传》:「今魏跨带九州,根蒂滋蔓,平除未易。」另《陶渊明‧杂诗》亦云:「人生无根蒂,飘如陌上尘。」从此「蒂」与「柢」逐渐不分而混为一谈,隋末唐初陆德明的经典释文即谓:「柢,亦作蒂。」唐玄宗《御注道德经》,「根深柢固」已改写成「深根固蒂」。 而当时李鼎祚的《周易集解》「否卦」,也有:「言五二包系,根深蔕固,若山之坚,若地之厚者也。」的说法。而当时李鼎祚的《周易集解》「否卦」,也有:「言五二包系,根深蒂固,若山之坚,若地之厚者也。」的说法。 现今流传於世的各种《道德经》注本,作「深根固蔕」者,几乎与作「深根固柢」者等量齐观,平分秋色。现今流传于世的各种《道德经》注本,作「深根固蒂」者,几乎与作「深根固柢」者等量齐观,平分秋色。
殊不知「蔕」原本是指花及瓜果与枝茎相连的部分,一般俗作「蒂」,与「柢」字判然有别;南唐徐锴‧说文系传谓:「华(同花)叶之根曰蒂,树之根曰柢。」亦将「蔕」与「柢」详加区分。殊不知「蒂」原本是指花及瓜果与枝茎相连的部分,一般俗作「蒂」,与「柢」字判然有别;南唐徐锴‧说文系传谓:「华(同花)叶之根曰蒂,树之根曰柢。」亦将「蒂」与「柢」详加区分。 然而因古人有作「根深蔕固」的前例,所以「根深蔕固」乃通行不辍;当「蒂」字取代「蔕」字书写后,遂又改作「根深蒂固」。然而因古人有作「根深蒂固」的前例,所以「根深蒂固」乃通行不辍;当「蒂」字取代「蒂」字书写后,遂又改作「根深蒂固」。 但是如果要追本究源的话,正确的写法,仍应该是「根深柢固」。但是如果要追本究源的话,正确的写法,仍应该是「根深柢固」。 至於写作「根深蒂固」,只是千百年来的约定俗成而已,严格说起来,将「柢」字作「蔕」,是有违其原始出处││「老子」的经义的。至于写作「根深蒂固」,只是千百年来的约定俗成而已,严格说起来,将「柢」字作「蒂」,是有违其原始出处││「老子」的经义的。
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时间:2024-07-25 03:16
蒂就是根的意思
"正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固...
牢不可破,或者是组织势力的根基牢固,不可动摇,都可以用「根深蒂固」来形容。 其实「根深蒂固」是后起的说法,本成语最早是作「根深柢固」的。其实「根深蒂固」是后起的说法,本成语最早是作「根深柢固」的。
【甲】“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不地根深...
1.如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。2.①必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。 ②持之以恒地进行各种尝试。3.正确答案只有一个是对的(或正确答案只有一个)。4.直线式思维就是遇事不愿多想几种可能性,“一条道跑到黑”的思维方式。习...
谈创造性思维对比论证的句子
【句子】“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开...
确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式,作者运用了怎样的论证方法来...
、“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。
事物的正确答案只有一个吗?(辩论赛)
甲说:事物的正确答案只有一个.乙说:事物的正确答案只有一个这种思维模式,在我们的头脑中已不只不觉得根深蒂固.我支持乙,想想办法拉... 甲说:事物的正确答案只有一个.乙说:事物的正确答案只有一个这种思维模式,在我们的头脑中已不只不觉得根深蒂固.我支持乙,想想办法拉 展开 我来答 6个回答 #热议...
...2分) A.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头
D 试题分析:试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法。成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。D句“莫衷一是”意思是不知哪个是正确,不符合句意。
...正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不
B 试题分析:做此类排序的题目的方法是:首先找出中心句,总结性的句子,过渡句等,然后把根据语句的连贯、得体、准确等去排序。这类题型的出题思想,注重知识的视野和积累,及考生的学以致用。在平时的学习过程当中,考生应注意方法,不仅要学习,还要积累,更重要的是学以致用。
人教实验版语文九年级上册《事物的正确答案不止一个》的课后习题地4题...
一、熟读课文,探究下边的问题。1.长期以来,我们已经习惯于事物的正确答案只有一个这种思维模式。这篇课文却提出与之相反的观点,要求我们不满足于一个答案,不放弃探求。这一点为什么非常重要?2.创造性思维有哪些必需的要素?只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法,为什么不对?联系...
事物的正确答案不止只一个 读后感 (议论文读后感)
读《事物的正确答案不止一个》有感作文 500字 “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是一个数学问题的话,说正确答案只有一个是对的,麻烦的是生活中有些事物并不像某种数学问题那样,生活中解决问题的方法不止一个,而是多种多样的。如果你认为正确答案...
分别举例论证, 道理论证 《事物的正确答案不止一个》最后一段
乙说:“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们的头脑中已不知不觉地根深蒂固。而实际上,生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。对一部作品,不同的读者可能有不同的看法,俗话说的“一千个读者有一千个林黛玉”就是这个意思。 如何“格物”,才能“致知” 事物的正确答案只有一个吗?